2023年小学英语同课异构教研活动实施方案.docxVIP

沥林塘角学校小学英语同课异构 教研活动实施方案 为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性、高效性，更 好地挖掘教材内涵，研讨更加科学的教学方法和教学手段，经 探讨确定将在三年级、五年级进行同课异构的教研活动。 所谓同课异构，就是对同一内容，采纳不同的构思、不同 教法，在比较中相互学习、扬长避短、共同提高的一种教研形 式。在同课异构的探讨过程中，老师可以不断地更新教学理念, 改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立 和创建性的见解。如何理解新课程、把握新教材、实施新教法, 不少老师心中常感惴惴担心，仅靠个人孤军作战、冥思苦想是 不行行的。一位名人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果， 交换后每人还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交 换后每人有两种思想。”“同课异构”的教研方式，可以引发 参加者才智的碰撞，可以长善救失，博采众长，明显提高教化 教学水平与教学效果。所以同课异构的教研活动能够使我们更 快速地提高，这将会是我们的又一大收获。 详细的实施方法为： 1 .分组:本组老师分为两大组，详细讲可分为：邓敏芬、邓 丽娟、袁琼琼、张小兰老师讲三年级，邹嘉玲、吴小如、魏翠 芳老师讲五年级。 2.上课时间及内容: 年级 周次 星期 上课内容 上课班级 及节次 三年级 14周 星期二 第五单元 第一课时 抽签确定 五年级 16周 星期二 第六单元 第一课时 抽签确定 3 .评委： (1)全部英语老师都是评委，都要参加(听)课、评课。并将对每 一位上课老师赐予打分评定。(除(授)课人之外.) (2)行政评委:卢有洲校长.杨士林主任. .评分标准：见《仲恺区优质课堂评分表》 .嘉奖 此次同课异构活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 学校统一颁发荣誉证书，作为精神嘉奖。 信任这次教研活动会唤起老师对问题的关注与反思，让参 加人员受益匪浅。这次活动对我们小学组的英语课堂教学再上 新台阶将会起到肯定的推动作用。 小学英语教研组