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参考范本
学校科研管理制度
______年______月______ 日
____________________部门
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教育科研管理是遵循教育科研的规律,运用决策、计划、组织、控制
等基本管理职能,用科学的方法来管理教育科研工作,有效地发挥
人、财、物等重要作用,完成学校的教育科研任务。
一、组织机构
教育科学研究由校级领导负责,科研室主任具体分管,学校科研小组
人员协助,指导全校教师搞好教育科学研究工作。
二、任务
1、制定全校科研规划,有目的、有计划、有步骤地指导全校科研工作
的开展,对学校的教育教学改革提出建议和意见,为教育教学改革实
践服务。
2、组织教师学习教育政策和教育理论,开展科研方法的培训,提高教
师的科研素质,把转变教育思想落到实处,形成实施素质教育的良好
氛围。
3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施。重点抓好主课题
的研究与实践,通过开题论证、阶段评估结题,鉴定等环节确保课题
圆满完成。负责课题的逐级申报。
4、及时总结本校的教改成果、先进教学经验;组织学校优秀教育教学
论文的评选,并及时上报。完成上级教科机构交办的有关工作,积极
参与上级教科机构组织的教育科研活动。
三、科研室的管理
科研室在业务上接受上级科研部门的指导,主动配合、及时完成市科
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研室布置的有关工作,就其自身建设,应作好以下几个方面的管理。
1、课题管理
主动承担市级以上的科研课题,集中力量完成承担的课题任务,并指
导教
师个人子课题申报、立项、实施、结题等工作,充分调动广大教师的
科研积极性,通过科研实践的探索和锤炼,促进教师素质的全面提
高。
2、成果管理
组织学习和宣传教育政策、教育理论。重视科研骨干力量的形成,发
现和培养科研积极分子。在课题研究中,加强成果意识,提高研究成
果的先进性、实用性。建立必要的激励机制,肯定教师在科研中付出
的艰辛劳动,表彰优秀的研究成果。
3、档案管理
做好课题的资料搜集,分类和归档工作。科研资料在形成、积累、归
档时,应注意材料的真实性、准确性和系统性;在建立档案时要注意
科学性和适用性。
4、组织实验教师参加省、市各级科研机构组织的各种会议及科研培
训。学校在资金使用方面向学校科研方面倾斜,将要加大投入使用力
度,以保证实验教师在实验经费上有充分的保障。
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