教师课堂教学管理制度.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师课堂教学管理制度 教师课堂教学管理制度 第一篇 教师应穿着干净的服装，保持仪表与教师形象一致，讲一般话。  教师需要签到、签到、下班。教师必需在上课前30分钟准时签到并进入教室，放学后10分钟推延签到和下班时间。实行课内、课外签到制度，严禁代他人签到、课外。  教师在签到后应到各自的教室备课。进入课堂后，先上黑板，然后复习课文。如无特别状况，不得在课堂上批改。按铃上课，管理好学生的纪律和安全。教室卫生由各班教师负责管理，课桌椅要不时保持洁净干净，放学后要有序排队。教师不能按时到校或课前没有做好预备从事与教学活动无关的活动的，以迟到论处。  上课前必需指令学生到校上课，并仔细填写出勤登记表。未能出席者，应致电家长查询及登记有关资料。迟到的学生应准时通知前台处理状况，以便准时联系缺课学生的家长，主动预约补课。一人未补交每人10元的罚款。  依据计划完成教学任务，课前预习，做好教学计划的编写。教学计划(包括会议记录)每月提交一次(随机抽查)给院长检查。课堂上必需仔细辅导学生。  教师必需精力充足，精力充足，乐于走进教室。上课期间不允许接待访客或接听私人电话。电话全部设置为静音状态，消除干扰，上课仔细。  加强安全意识，重视安全教育，定期提出安全提示，确保学生在校期间不发生安全事故。教师应依据状况的严重性处理安全事故。  惩处，课后在教室休息，管理学生的安全，如学生流血、受伤，老师在这个班负责50%，学校负责50%;  教师不能按时上课的，应至少提前7天通知负责人;每月从全职工作中扣除休假和迟到;请假必需提前7天以上，未经批准擅离职守的(特别状况除外);  当老师下课离开教室时，他关上教室里的灯、空调、门窗。  由于工作的需要，我们需要借用学校的教学工具。我们需要向相关负责人细致登记，并注明返回时间。假如我们不能在规定的时间内归还，我们需要向相关负责人说明具体状况。损坏和丢弃应按价格赔偿。假如我们需要打印信息，请向刘先生申请，请刘先生帮助您。打印。  每学期都会召开家长会，总结本学期学生的学习状况，展示一个学期的学习效果。教学内容和形式由教师自行支配，提交方案。  每学期进行一次期中和期末考试。将成果记录在学生的“成长档案〞中，仔细填写期末评语和通知，做好劝服学生稳固生源的工作;  为了保证教学质量，教师每月需要存入100元的教学质量保证金，最多可达1000人。  辞职信(辞职信须提前三个月以书面形式提交，不得口头承认，否则教学质量保证不予退还)  嘉奖制度  为维护学校的劳动纪律和各项制度，鼓舞先进，调动教师的主动性、创造性，保证各项任务的完成，学校对在工作任务等方面表现良好或成果显著的教师给予以下嘉奖：  优秀辅导教师奖：帮助学生在市级以上竞赛中获奖的教师给予嘉奖。  市级金奖50元，银奖30元，铜奖30元。 教师课堂教学管理制度 第二篇 课堂教学不仅是教师与学生的互动而且还是教学管理者必需高度重视的领域，也是课堂教学的一个至关重要的环节。  一、上课是整个教学工作的中心环节，要提高教学质量就必需上好课。  1、明确教学目的  〔1〕目的正确合乎教材和学生实际，包括学问的把握技能、能力的培育，潜能的挖掘，独特的进展等。  〔2〕教学内容必需精确无误。  2、教学内容的正确，主要表达在教学内容的科学性、思想性、传授学问的精确性，准时纠正学生的误区，激发学生的思想与教师的同步与共鸣。  3、恰当的优化的教学方法  优化教学过程、课堂学问的优化，教法的优化，学生主动性的发挥，气氛和谐民主融洽，亲密协作，感情投入，学问把握。  4、紧凑的教学结构  教学的严密的计划性、组织性和结构的严谨性，做到形散而神不散，稳固练习要做到恰到好处，恰到适中。  5、课后作业的布置与检查  少而精，少而益，不求多只求到达的效果，只求方法的把握，而不是题量的多少。  6、要按教育教规律上课，不得随便跳讲课，防止进度不齐，影响学校正常教育教学秩序。  7、上课铃响后，教师必需在教室门口等候上课，每节课开始，教师都要向学生问好、敬礼，按时下课，不准提前上课，不准随便压堂。  8、演示试验与分组试验必需完成，开出率要到达100%。  9、做好每节课，每单元的学问与能力的考察。  10、教师上课、穿着朴实，大方，仪表端庄，留意教学卫生，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。