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15年最新幼教培训心得领会 15年最新幼教培训心得领会 PAGE/NUMPAGES 15年最新幼教培训心得领会 年最新幼教培训心得领会 月19日—8月21日，我有幸参加了广饶县二0一一年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的出色报告，给我留下了深刻印象，他们不只将自己工作中成功的经验与我们分享，还给我们带来了鲜活的事例，并在事例中加上自己的看法，加以解析，让我们比较自己的教课，从中找出不足，汲取事例中的先进经验，指引我们多方向、多角度的去考虑问题。下边就此次培训来说说自己的几点领会： 一、教育理念 、幼儿园教育教课 董教授给我们讲了幼儿园的教育教课要面对双方面的发展需要。 一是个体，就是要让幼儿健康、快乐、感觉有兴趣，学得轻松，教师 要适应幼儿的本性，由于幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、喜爱成功、 喜爱野外生活、喜爱合群，并且还喜爱夸赞的。二是社会，老师的教 育要切合社会发展对人材的要求，既要表现德、能、勤、绩，德、智、 体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会集作、学会生计， 总之，教师的教育既要比较社会的发展需要，还要比较个体的发展需 要。 、幼儿的学习特色 幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热忱、天真、自我 中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，游 戏是幼儿学习和发展的的重要门路，幼儿思想灵巧，学习过程也是创 造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不行分的，幼儿的学习不单是获取悉识，还有感情、态度、能力等方面，一个好的活动应当能看见幼儿真切的一面，看见幼儿真切的发展。14年最新幼教培训心得领会 、教课活动 一个好的教课活动源于好的活动素材和内容，优秀的活动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，优秀的师幼互动，适合的组织实行策略，还要教师灵巧的调整，课后还要实时反省，做出科学的评论。 二、教课中的问题与对策 董教授列举了教师在教课中简单出现的几个问题：第一点是素材和内容没存心义，没存心思，不可以吸引幼儿;第二点是对素材价值的发掘不到位;第三点是目标定位不正确，过高或过低，过于抽象、空洞，表述不一;第四点是缺少情境性、活动性、操作性和兴趣性等环节。比方，教师在教幼儿学习“数字宝宝”时，不单要让幼儿知道好多物件上有数字，并且应指引幼儿察看数字数目的多少及其摆列的不一样。教师要知道物件其实不是摆列的越多越好，要选用与生活亲密关系的典型的几种即可。董教授边举例，边解说，使我防止在此后教课中出现近似问题。 三、环境创建 在此次的报告中，董教授和丁鹏主任分别从不一样的角度，给我们解说了幼儿园室外、室内主题环境与地区环境创建，经过学习，使 我对室外、室内的环境创建要求更为明确。室外要绿化、美化、少儿化、教育化、游戏化综合考虑，要奇妙的利用自然元素和空间。室内要合理制定地区的种类和数目，依据不一样班级，不一样幼儿的年纪特色对地区投放资料，投放的资料要便于幼儿操作，数目要适合、安全、有教育性、兴趣性，资料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参加地区部署，由于部署的过程也是幼儿学习的过程。 四、写作方面 鲁燕老师为我们解说了写作的要领，经过学习知道，要写出一 篇好的文章，非一日之功，第一要有正确的理念，平常要多念书，多 学习，多察看，勤记录，就像鲁燕老师说的，“好记性不如烂笔头”。 对身旁的“人”和“事”要多察看，重点是要选好题，写他人没写过 的，组织好资料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与 文章的阐述内容保持一致。 总之，三天的培训下来，固然有点累，但我仍是从几位专家教师的出色报告中，学到了好多，也懂得了好多。因此，自己以为仍是值得的。此后，我必定要以此次的培训为动力，不停的充分自己，把专家们抛下的“石头”变为玉。14年最新幼教培训心得领会