人教B版数学选修2-2第一章1.3第3课时导数的应用(二)——极值与最值.docx.pdfVIP

高中数学学习材料 唐玲出品 第3课时 导数的应用（二）——极值与最值 2016.5 【知识梳理】 1.函数的极值     （1）设函数f x 在点x x f x 附近有定义，如果对 附近的所有的点，都有 0 0        ，那么 f x ，那么f x 是函数f x 的一个极大值，记作y f x 0 0 极大值 0      .极大值与极小值统称为极值. f x 是函数f x 的一个极小值，记作y f x 0 极小值 0     （2）当函数f x 在x 处连续时，判别f x 是极大（小）值的方法： 0 0 如果       x x 有f x 0，x x 有f x 0，那么f x 极大值； 0 0 0 如果       x x 有f x 0，x x 有f x 0，那么f x 是极小值. 0 0 0 2.函数的最值的概念       设函数y f x 在 上连续，在 内可导，函数f x 在 a,b 上   一切函数值中的最大（最小）值，叫做函数y f x 的最大（最小）值. 【典型例题】 例1.已知函数   2     f x x 12a ln x a 0 .求函数f x 的极值. 精心制作仅供参考唐玲出品 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档