生态系统的物质循环教学设计.docx

生态系统的物质循环教学设计 本节课的学习目标包括理解生态系统物质循环的概念，掌握碳循环的过程，比较能量流动与物质循环的关系。通过学习，学生将学会分析生态系统中碳循环的方法，并且可以运用于其他元素循环的分析。同时，通过分析“温室效应”的形成与危害，培养学生的推理、联想、思维迁移的能力。通过“能量流动和物质循环的关系”教学过程，培养学生比较、归纳以及对自己所持观点的总结表达能力。本节课的情感目标包括通过学习人类对碳循环的影响以及温室效应的危害，培养学生环境保护意识，并积累生态学知识，形成科学的世界观。 本节课的内容来自人教版《生物》第3册第5章“生态系统及其稳定性”第3节“生态系统的物质循环”。