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幼儿园中班教案《龟兔爬楼谁第一》含反思 中班教案《龟兔爬楼谁第一》含反思适用于中班的语言主题教学 活动当中，让幼儿能用语言清楚的表达自己的想象，理解诗歌内容， 能分析诗歌情节，培养想象力，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的 想象力，快来看看幼儿园中班《龟兔爬楼谁第一》含反思教案吧。 活动目标： 1、理解诗歌内容。 2、能用语言清楚的表达自己的想象。 3、能分析诗歌情节，培养想象力。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 活动准备： 兔子、乌龟等动物和交通工具、房子的图片 活动过程： 一、导入环节：提出问题，引起幼儿兴趣 提问： 小朋友们有没有听过“龟兔赛跑”的故事？（出示图片 龟兔赛跑） 那你们说说兔子和乌龟比赛，谁的速度快？ 上次龟兔赛跑时谁赢了？为什么？ 如果它俩 比赛爬楼，你们想一想，谁会得第一？ 1 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、诗歌内容：引出活动内容，完整欣赏诗歌，并了解诗歌的内 容 1 、（1）请小朋友们欣赏诗歌《???兔爬楼谁第一》 动物公寓高又高， 乌龟兔子要赛跑， 比比谁先到楼顶 冠军奖杯给它抱。 乌龟刚刚才起步， 兔子转眼到三楼。 兔子呼哧、呼哧爬上楼， “爬楼比赛我第一！” “石头”上面歇一歇， 不料“石头”开口说： “兔子兔子，你输了， 爬楼比赛我第一！” 提问： 听了这首诗歌后，现在你们知道谁爬楼第一了吗？ 你是从哪句话听出来乌龟得了第一名？ 开口说话的“石头”是谁？ （2） 那我们再来听一次诗歌 ，想一想刚才老师的问题 动物公寓高又高， 乌龟兔子要赛跑， 比比谁先到楼顶 冠军奖杯给它抱。 2 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 乌龟刚刚才起步， 兔子转眼到三楼。 兔子呼哧、呼哧爬上楼， “爬楼比赛我第一！” “石头”上面歇一歇， 不料“石头”开口说： “兔子兔子，你输了， 爬楼比赛我第一！” 提问： 小朋友们想到刚才的石头是谁了吗？ 那为什么兔子跑那么快，乌龟却赢了呢？ 2、小朋友们很能干，现在老师再把诗歌念一次，这回老师请小朋 友们跟着老师一起念（教师出示教具并结合教具和表情动作来帮助幼 儿表达诗歌） 动物公寓高又高， 乌龟兔子要赛跑， 比比谁先到楼顶 冠军奖杯给它抱。 乌龟刚刚才起步， 兔子转眼到三楼。 兔子呼哧、呼哧爬上楼， “爬楼比赛我第一！” “石头”上面歇一歇， 不料“石头”开口说：