独立重复试验与二项分布(一).pptVIP

一、教学目标：1、知识与技能：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。 2、过程与方法：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。 3、情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文价值。 二、教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。 教学难点：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。 三、教学方法：讨论交流，探析归纳 四、教学过程 当前第1页\共有23页\编于星期三\6点 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮” 当前第2页\共有23页\编于星期三\6点 当前第3页\共有23页\编于星期三\6点 当前第4页\共有23页\编于星期三\6点 60 当前第5页\共有23页\编于星期三\6点 当前第6页\共有23页\编于星期三\6点 60 % 问题：假如臭皮匠老三解出的把握也只有60%，那么这三个臭皮匠中至少有一个能解出的把握真能抵过诸葛亮吗？ 当前第7页\共有23页\编于星期三\6点 掷一枚图钉，针尖向上的概率为0.6，则针尖向下的概率为1－0.6=0.4 （二） 形成概念 问题（1）第1次、第2次、第3次… 第n次针尖向上的概率是多少? 第1次、第2次、第3次…第n次针尖向上的概率都是0.6 当前第8页\共有2