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六年级语文每日一练 1、 六年级语文每日一练 2、 六年级语文每日一练） 3、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改成间接引语） 4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5、 外公对小英说：“我告诉你;这是中国最有名的花。”（改成间接引语） 6、 那时侯;清政府腐败无能;刚一提出“京张”铁路的修筑计划;帝国主义就出 来阻挠;要挟。（换成“因果关系”的说法） 二．仿照例句的句子;在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光;我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风;我将_______________________________ 。 如果我是春雨;我将___ ________________。 三．紧接下句再写一个句子;要求与下句的话题一致 ;句式、修辞手法相同。 没有一本书的家;是没有一朵花的花园；没有一本书的家;是没有一只鸟的 树林； ; 。 四、根据后面语句的内容和形式;在横线上应填入的最恰当的一项是 （ ）。 （填序号） ；高山无语;却体现出巍峨；大地无语;却展 示出广博。 A. 江河无语;却波涛汹涌 B. 太阳无语;却放射出光辉 C. 小草无语;却焕发着生 机 1 / 12 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 一、 圈出下列词语中的错别字;并改正在括号里。 松驰 ( ) 既使( ) 渲泄 ( ) 九洲( ) 挖墙角 ( ) 渡假村 ( ) 一幅对联 ( ) 再接再励 ( ) 谈笑风声 ( )穿流不息( ) 二、按要求写句子。 1、 太阳升起来。（扩句） 2、 我看秦王没有诚意 ;就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 3、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 4、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为反问句） 5、 钱在孤岛上又有什么用呢？ (改为陈述句) 6、凡卡说;他在给爷爷写信。(改为直接说的话) 三. 仿照下面一句话的句式;仍以“人生”开头;仿写两句话;组成一个排比句。 人生如一本书;应该多一些精彩的细节;少一些乏味的字 眼； ； 。 四. 仿照下面的句子;改变地点和内容;在后面的横线上写一个句式相同的句 子。 我梦想;驰骋于塞外辽阔的大漠;在夕阳的金黄中;感受“长河落日圆”的 雄浑；我梦想;置身于江南秀丽的小镇;在绵绵的细雨中;体味“水村山郭酒旗 风”的情调； 。 五. 在下面这段话的横线上填写恰当的语句;要求仿用画线语句的句式及运用 比喻修辞手法;内容要前后照应。 我们用友谊写一本书;一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠;我们共同穿 缀;联成一串串璀璨的项链；友谊如 ;我 们 ；友谊如