9.2 单项式乘多项式培优题(原卷版) -分层练七年级下册数学同步备课系列(苏科版,第9章整式乘法与因式分解).docxVIP

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  • 2023-07-29 发布于四川
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9.2 单项式乘多项式培优题(原卷版) -分层练七年级下册数学同步备课系列(苏科版,第9章整式乘法与因式分解).docx

9.2 单项式乘多项式【培优题】 (满分100分 时间:40分钟) 班级 姓名 得分 【知识点回顾】 2、单项式与多项式相乘,先用 乘 的 ,再把所得的 相 。 【课时练习】 单项选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题意要求的.) 下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( ) A. (x+3)(x+2)?2x B. x2+5x C. 3(x+2)+x 要使?6x3(x2+ax?3)的展开式中不含x4项,则 A. ?2 B. ?1 C. 0 D. 1 若ab2=?6,则?ab(a2b A. 216 B. 246 C. ?216 D. 174 若a3(3an?2am+4ak)与3a A. 6,3,1 B. 3,6,1 C. 2,1,3 D. 2,3,1 已知单项式M,N满足3x(M?5x)=6x2y2+N,则MN等于 A. ?30x3y2 B. ?30x2 定义三角表示3abc,方框表示xz+wy,则×的结果为( ) A. 72m2n-45mn2 B. 二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分) 如图是一个L型钢材截面,5个同学分别列出了计算它的截面积的算式:①ac+(b?c)c;②(a?c)c+bc;③ac+bc?c2;④(a+b?c)c;⑤(a?c)c+(b?c)c.你认为他们之中对的是________. 若a2b=2,则代数式2ab(a?2)+4ab=______. 已知计算xn·(xn+x 三个连续偶数,若中间的一个数为x,则这三个连续偶数的积为_________. 三、解答题:(本题共8小题,共96分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 已知x(x?m)+n(x+m)=x2+5x?6对任意数都成立,求 若表示一种新的运算,其运算法则为=a·(b+c?d2),试求的值. 已知a(x2+x?c)+b(2x2?x?2)=7x2+4x+3,求a、b、c的值. 阅读理解题 阅读材料: 两个两位数相乘,如果这两个因数的十位数字相同,个位数字的和是10,该类乘法的速算方法是;将一因数的十位数字与另一个因数的十位数字加1的和相乘,所得的积作为计算结果的后两位(数位不足的两位,用零补齐). 比如47×43,它们的乘积的前两位是4×(4+1)=20,它们乘积的后两位是 7×3=21.所以47×43=2021; 再如62×68,它们乘积的前两位是6×(6+1)=42,它们乘积的后两位是2×8=16,所以62×68=4216. 又如21×29,2×(2+1)=6,不足两位,就将6写在百位;1×9=9,不足两位,就将9写在个位,十位上写零,所以21×29=609. 该速算方法可以用我们所学的整式的乘法的知识说明其合理性: 设其中一个因数的十位数字为a,个位数字是b,(a,b表示1到9的整数) 则该数可表示为10a+b,另一因数可表示为10a+(10?b). 两数相乘可得:(10a+b)[10a+(10?b)]=100a2+10a(10?b)+100ab+b(10?b)=100a2+100a+b(10?b)=100a(a+1)+b(10?b). (注:其中a(a+1)表示计算结果的前两位,b(10?b)表示计算结果的后两位.) 问题: 两个两位数相乘,如果其中一个因数的十位数字与个位数字相同,另一因数的十位数字与个位数字之和是10. 如44×73、77×28、55×64等. (1)探索该类乘法的速算方法,请以44×73为例写出你的计算步骤. (2)设十位数字与个位数字相同的因数的十位数字是a,则该数可以表示为______.设另一因数的十位数字是b,则该数可以表示为______.(a,b表示1~9的正整数) (3)请针对问题(1),(2)的计算,模仿阅读材料中所用的方法写出.

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