高中物理人教版选择性必修 第三册(2019)等差数列的概念 公开课公开课.pdfVIP

等差数列的概念 （第二课时） 教学目标： 1. 将实际问题转化为等差数列问题，应用数学知识求解. 2. 探究发现等差数列的性质，并应用性质解决等差数列的简单问题. 教学重点： 探究等差数列的性质，并结合几何含义理解等差数列的性质. 教学难点： 探究等差数列的性质，并结合几何含义理解等差数列的性质. 一、复习回顾 等差数列：一般的，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个 常数，那么这个数列就叫等差数列。 a a  d （ ） n  N n1 n  a  a (n 1)d  dn (a  ) 通项公式： n 1 1 d 函数性质 代数形式 几何表现 单调性  