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一年级语文课堂教案 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写 教案呢？以下是为大家整理的一年级语文课堂教案，欢迎大家分享。 一年级语文课堂教案 1 教学目标： 1、感受与伙伴相处的快乐，学会交朋友。 2、朗读课文，体会美好的情感。 3、学习 8 个一类生字、掌握一个新偏旁部首“尸字头儿”。 教学重点、难点： 学习八个一类生字、掌握一个新偏旁“尸字头儿”。理解课文内容。 教学准备： 米老鼠动画片生字卡片 第一课时 教学内容：初读课文，体会课文大意。学习生字。 教学过程： 一、激趣导入 在学习课文之前，给孩子们放一段米老鼠的动画片。同学们你们都认识动画片中的主角吧?对了， 是米老鼠。你们喜欢它吗?那你们知道是谁塑造了这个可爱的动画形象吗?它是由世界的动画大师迪斯 尼创造的。今天我们就来学习一篇有关迪斯尼和米老鼠之间的故事。 二、初读课文，理解课文大意。 1、师范读课文。 2、生自由读课文、分 自然段读课文。 3、指名读课文。 三、学习生字 1、认读二类生字。 非:fēi 非常是非非法非洲 故:gù 故事事故世故故乡 极:jí 极点南极北极 思:sī 思考思想思维 爬:pá 爬虫爬山爬树 互:hù 互相互助相互 2、识记四个一类生字。 尔：ěr 上下结构 1 你的 2 如此这样 3﹍……的样子尔虞我诈出尔反尔尔后 主：zhǔ 独体字象形字字谜：国内有点变化。主任主人主角民主主动 乎：hū 独体字字谜：迎头一巴掌，兜胸两拳头，横打一木棒，再敲一锄头。 在乎热乎乎超乎寻常 尼：ní 尼龙尼姑学习一个新偏旁“尸字头儿”。 四、巩固所学生字。 五、作业：有感情朗读课文。 第二课时 教学内容：复习生字、熟读课文，理解课文内容。学习四个一类生字。 教学过程： 一、有感情朗读课文，理解课文内容。 1、分自然段朗读课文，做到正确、流利、有感情。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2、你从课文中知道了什么?读懂了什么?分自然段理解课文内容。 二、学习四个一类生字。 失：shī 独体字形声字字谜：本是一支箭，箭头穿破天。失败失望失约失信失误丢失失去 业：yè 独体字象形字字谜：上下两字肩并肩，一正一反底相连。作业学业业务毕业农业工业兢 兢业业 卡：kǎ 独体字字谜：上不上，下不下。卡车卡片 qiǎ 关卡税卡卡住 片：piàn 独体字象形字片刻片段唱片名片照片相片图片 piān 唱片儿影片儿强调片的笔顺。 三、复习生字。 四、作业：写生字。 第三课时 教学内容：复习课文、生字。处理课后习题。 教学过程： 一、复习 1、读课文。 2、检查生字掌握情况。 二、处理课后习题。 1、读一读，用喜欢的词语说一句话。 开火车读词语，会写的写下来。用喜欢的词语说一句话。师可先举例。 2、读一读，说一说。 指名读句子，说一说，红色的词语还可以换成什么词? “赶紧”可以换成“赶忙”、 “连忙”、 “马上”等。 “美美地”可以换成“高兴地”、 “香香地”等。 3、讨论。 分小组讨论怎样交朋友。也可以向大家介绍一下自己的朋友。 三、作业：回家给爸爸妈妈讲迪斯尼和米老鼠的故事。 四、板书设计： 迪斯尼和米老鼠 生字卡片、 “片”的笔顺生字词语 一年级语文课堂教案 2 一、教学 目标 知识与能力： 1.认识线、论等 11 个生字，《春雨的色彩》教案。会写你、们等 6 个字。 2.愿意和同桌合作认读生字、用自己的方式识记生字词。 3.正确、流利、有感情的朗读课文。分角色表演课文。 4.感受春雨给大地带来的变化。有主动积累词语的意识。 过程与方法： 教师用有关雨的谜语导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文。本课 采用合作学习为主的教学方法。