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北师大版小学三年级上册数学教案全册
学科: 数学
年级: 三年级
姓名:
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三年级数学上册教学计划
一、学情分析
经过两年的小学生活;孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于
存在着心理特征及思维发展不一致;这就需要教师在教学中;在面向全体学生的同
时;更要注意因材施教。从上学期的学习情况看;大部分学生能够掌握所学的知识
技能;达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题;有待于今后积极引
导;让他们达到学段目标。所以在新的学期里;在端正学生学习态度的同时;应加强
培养他们的各种学习数学的能力;以提高成绩。
二、教材分析
本册教材共分三个领域;八个单元。
(一)数与代数
1.第一单元“混合运算”(乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号
式题)。结合实际情境;使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及 “先算括号里
面的”运算顺序;能根据这些运算顺序计算有关问题;并能解决一些实际问题。
2 .第三单元“加与减”结合具体情境;探索计算万以内加减法及连加、边减和加
减混合的计算方法;养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯;能在具体情境
中提出问题;能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
3 .第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习 (百以内)一位数乘两位数
和一位数除两位数的口算。结合具体情境;感受乘除法计算与实际生活的密切联
系;探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法;体验算法的多样化;并能
正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程;培养用乘除法的知
识解决简单实际问题的能力。
4 .第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和
连乘。能结合具体情境提出问题;列出乘法算式;探索两、三位数乘一位数的计算
方法;经历与他人交流各自算法的过程;体验算法的多样化;并能选择合适的计算
方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结
合具体情境进行估算;并解释估算的过程。
5 .第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、
月、日;了解它们之间的关系;了解平年、闰年;能判断平年和闰年。体会引入24
时记时法的必要性;认识24 时记时法。感受时间中的数学问题;培养时间观念。能
解决一些简单的实际问题。
6 .第八单元“认识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义;能认、读、
写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算;能解决
一些相关的简单问题;能运用小数表示日常生活中的一些事物;并进行交流。
(二)空间与图形
1.第二单元“观察物体”在这一单元里学生学会从多方位观察立体图形。发展
学生的空间观念;培养学生的观察能力和动手操作能力。
2 .第五单元“周长”本单元主要学习周长的概念;并计算三角形、平行四边形、
长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方
形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境;感知图形知识与实际生活的密切
联系;建立初步的空间观念。
(三)数学好玩
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