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5.2 二次根式的乘法和除法
第 2 课时
教学目标
1.了解商的算术平方根性质.
b b
2.利用公式 (a 0, b 0) 进行二次根式的化简和除法运算.
a a
教学重难点
【教学重点】
简单的二次根式的除法运算，利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简.
【教学难点】
探索二次根式的除法法则.
课前准备
无
教学过程
一、情境导入
一个长方形的面积为 15，长为 5，那么这个长方形的宽是多少？
二、合作探究
探究点一：商的算术平方根的性质
【类型一】利用商的算术平方根的性质确定字母的取值范围
a a
例 1 若 ＝ ，则 a 的取值范围是( )
2－a 2－a
a a
A． ＜2 B． ≤2
a a
C．0≤ ＜2 D． ≥0
a≥0，
a
解析：根据题意得 解得 0≤ ＜2，故选 C.
a
2－ ＞0.
b b
a b
方法总结：运用商的算术平方根的性质： ＝ ( ＞0， ≥0)，必须注意被开方数是非
a a
负数且分母不等于零这一条件．
【类型二】利用商的算术平方根的性质化简二次根式
例 2 化简：
7 3c3
a b c
(1) 1 ；(2) ( ＞0， ＞0， ＞0)．
4 2
9 4a b
解析：按商的算术平方根的性质，用分子的算术平方根除以分母的算术平方根．
7 16 16 4
解： (1) 1 ＝ ＝ ＝ ；
9 9 9 3
3c3 3c3 c
c
(2) ＝ ＝ 3 .
4 2 2
4a b 4 2 2a b
4a b
1
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方法总结：被开方数中的带分数要化为假分数，被开方数中的分母要化去，即被开方数不含
分母，从而化为最简二次根式．
探究点二：二次根式的除法
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