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试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 河南省安阳市等2地2022-2023学年七年级下学期期末语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．默写龚自珍《己亥杂诗》（其五），用楷书正确、规范、端正、整洁地书写在田字格内。 【答案】浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 【详解】考查名篇背诵和汉字书写。注意书写规范、工整，注意“荡、吟鞭、春泥”等易错字词。 二、基础知识综合 2．阅读下面语段，回答问题。 【甲】 自己的精神世界，为进入新纪元做好准备。现实生活中，我们有对物质的取舍 ① ，有对他人的帮助与 【乙】 ，有对大自然的 【两】 和保护，衣食住行jiàn行简约的标准。我们团结一致，共dù难关，必将迎来美好的新纪元。这是个机遇与挑战并存的时代，也是让我们自己蜕 ② 变的时代。 (1)给语段中加点的字注音。 ①取舍 ??②蜕变 (2)根据语境，写出下而词语中拼音所对应的汉字。 ①jiàn( )行??②共dù( )难关 (3)依次填入语段中【甲】【乙】【丙】三处的词语，最合适的一项是（???） A．提升????????关心????????敬仰 B．提升????????关爱????????敬畏 C．提高????????关爱????????敬畏 D．提高????????关心????????敬仰 【答案】(1) shě tuì (2) 践 渡 (3)B 【详解】（1）考查字音。 ①取舍，qǔ shě，采取或舍弃。 ②蜕变，tuì biàn，发生质的变化（多指向坏的方面转化）。 （2）考查字形。 ①践行，jiànxíng，意思是实践，用实际行动去做某些事。 ②渡，dù，渡过。 （3）考查词语运用。 甲：“提升”和“提高”的区别主要在于侧重点不同。“提高”是侧重于质量及数量方面。“提升知”包括精神方面。根据后面的“精神世界”可知，应用“提升”。 乙：关心：关心是比较泛泛了，下级对上级，上级对下级，长辈对晚辈，晚辈对长辈都可以用，甚至两个不相识的人也可以用关心。关爱：相对于关心来说，更能体现 使用双方之间有比较深一些的关系；确实比较适用于长辈对晚辈， 因为不仅有一个关心，也有一个爱护和喜爱在里面。根据前面的“他人”可知，应用：关爱。 丙：敬仰：敬重，仰慕。敬畏：既敬重又害怕。根据前面的“大自然”可知，应用：敬畏。 故选B。 三、情景默写 3．古诗文默写。 景以传情，寓情于景是古诗文中常用的手法。刘禹锡借“① ，草色入帘青”（《陋室铭》）来表明自己的陋室虽陋，但环境清幽、景色雅致；赵师秀借“黄梅时节家家雨，② ”（《约客》）写出江南雨季的特别景致，恰切地烘托出人物的心理活动；杜甫借近望之景“③ ，④ ”（《望岳》）来赞美泰山的神奇秀丽和高大巍峨，流露出对祖国山河的热爱之情；王安石登峰远望，借“⑤ ，⑥ ”（《登飞来峰》）来表达自己的政治理想和远大抱负；“⑦ ，⑧ ”《泊秦淮》），杜牧用互文写法描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。 【答案】 苔痕上阶绿 青草池塘处处蛙 造化钟神秀 阴阳割昏晓 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 【详解】考查名篇背诵，注意：痕、阶、割、昏晓、畏、缘、秦淮。 四、选择题 4．依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（???） 茫茫星球上，人之所以能成为“人”，______。______，______，______。 ①很重要的是因为人会思考、有思想 ②就没有个人的发展进步 ③就没有人类文明的演进升级 ④在人类历史长河中，如果不仰望星空、没有理想引领 A．①④②③ B．①④③② C．④②③① D．④①③② 【答案】A 【详解】本题考查语句的衔接与排序。解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。 根据“人之所以能成为‘人’”中的“之所以”可知，下边应该接“是因为”；再分析所给句子，根据关联词“如果……就……”可判断，④在②③的前边；“就没有个人的发展进步”和“就没有人类文明的演进升级”是递进关系，②在③前边；排列顺序为：①④②③； 故选A。 5．下列表述有误的一项是（???） A．魏巍的《谁是最可爱的人》是