第四章多彩的光单元说课课件沪科版物理八年级全一册.pptxVIP

空白演示;单元学习主题：探寻光的轨迹--解密光现象 ;;;单元学习主题;01;聚焦课标;;单元学习主题;单元学习主题;;单元学习主题;五、特色学习资源分析、技术手段应用说明。;第一节 光的反射;;CONTENT;CONTENT;根据器材设计实验方案，进行实验，形成结论， 能够应用规律和特点制作简单作品。 知道影子、日食、月食、小孔成像的形成是因为光的直线传播。 单元教学目标、单元教学活动 单元学习主题：探寻光的轨迹--解密光现象 条件：同种透明均匀介质 对抽象概念的理解存在困难 大楼的玻璃幕墙，反射出耀眼的光芒 1、了解光的直线传播和光的反射。 第五节 科学探究：凸透镜成像 了解晶状体的成像原理和透镜的应用，了解近视眼和远视眼的成因及矫正，了解透镜的应用 6通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 坐井观天、立竿见影、一叶障目、管中窥豹、形影不离、凿壁偷光等。 晶状体成像原理，近视眼和远视眼的成因及矫正，透镜的应用 3，课后根据课上所学，制作潜望镜。 探究：光是怎样传播的？;单元学习主题：探寻光的轨迹--解密光现象;教学方法;教学方法;教学方法;教学方法;单元学习主题：探寻光的轨迹--解密光现象 知道凸透镜成像的规律。 1，光在同种均匀介质中沿直线传播。 2，能够从生活现象中抽象出物理模型，用模型--光线描述光的传播轨迹，进而解释常见现象。 正在发光的物体称为光源。 单击此处