小学二年级体育教案《小篮球》.docVIP

小学二年级体育教课方案 《小篮球教课方案》 一、设计思想 以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，表现学生的主体地位，关注学生的不一样要求，激发学生的学习兴趣，在教课中运用多种教课方法，启迪学生开创，自学自练商讨合作学习，发展和培育学生的学习和拓展能力，形成踊跃主动的学习与生活态度。 二年级学生计在篮球技术差，正处于身心发展的初级阶段，各方面都缺少长久性、连续性和稳固性，但他们有开朗好动、模拟能力强、想象力丰富的特色。因此淡化技术要求，采纳游戏化的教课方法，让学生在嬉戏中学练、在想象中学练是本课的设计基调，能够充分地调换学生的学习踊跃性。本课是小篮球教课单元的第一课时：原地运球。为下一课前进间运球技术的教课打好基穿 二、教课目的 1、运动参加：学生能踊跃主动参加学习活动。 2、运动技术：掌握原地运球技术。 3、社会适应：提升学生的交往能力，领会交往合作带来的乐趣。 三、教课要点：使学生基本学会原地运球技术。 四、教课难点：正确的手指触球部位，以及掌握正确判断自己及伙伴动作问题的方法。五、教课过程 （一）活跃情绪激发兴趣阶段 1、以谜语导入本课，以向姚明大哥学本事为契机，激发学生学习兴趣。 师：小朋友们，今日上课前老师给大家猜个谜语：一个大西瓜，十人拼死枪，看见对方筐，连忙往里装。（打一体育器械）它是什么？ 1/5 生：篮球。 师：提到篮球你最喜爱的篮球明星是谁？ 生：姚明 师