人教版生物八年级上册 软体动物和节肢动物学案.docVIP

第三节 软体动物和环节动物 【学习目标】 1.说出双壳类软体动物的形态结构、生理特征。 2.描述蝗虫的形态结构、生理特征。 3.说出软体动物、节肢动物的主要特征。? 4.列举软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 【学习过程】 一、自主学习 找出答案 快速阅读教材12~16页，自主完成下列问题。 （一）软体动物 1.代表动物——缢蛏 （1）结构： （2）形态：有两片 的石灰质贝壳。 （3）呼吸：利用 与水流进行气体交换。 （4）运动：用 缓慢地运动。 2.主要特征： 的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。 （二）节肢动物 1.代表动物——蝗虫 （1）蝗虫的结构： （2）特点： 负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼， 用于摄食。 是运动中心，有 对足，善于跳跃；有 对翅，适于飞行。体表有 ，用于呼吸。身体表面包着坚韧的 。 2.昆虫 （1）外骨骼的作用 昆虫身体上的外骨骼不仅能 自己，还能起到防止 的作用。 （2）昆虫的基本特征：有 对触角， 对足，一般有 对翅，等等。 3.节肢动物的