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最新幼儿园上学期安全工作总结
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安全工作是一项长期而艰巨的工作,回顾这学期的工作,我们始
终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班
幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地
对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快
快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。
现总结如下:
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在
一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全
面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具
柜、床铺挡住 ,以免幼儿用手触摸 ,发生危险;把平时常用的插头、
插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物 ,
摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具 (剪刀等)
摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物
品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼
儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的 日常生活中,动之以情,晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小 ,控制力差 ,安全意识
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差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际
生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全
方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨
论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,
好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易
把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,
我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为
被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子
咬在嘴里 ,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正
确使用筷子的方法,做到 :不咬、不挥、不戳、不敲 ,确保午餐安全。
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情 ,除了保证幼儿稳定的情
绪外 ,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划 ,有的放矢 ,把安全教育融入到主题
活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出
要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游 ,正好是给幼儿的一次锻
炼 ,在带领幼儿外出参观前 ,我们都会树立幼儿的安全意识 ,遵守外
出规则 ,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过
帽子的用途,不同帽子有不同的做用 ,幼儿也能说出冬天戴帽子能够
保暖 ,我们也会通过一些
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