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幼儿园大班教案《动物怎样睡觉》含反思 大班教案《动物怎样睡觉》含反思适用于大班的科学主题教学活 动当中，让幼儿激发爱护动物的情感和探究动物奥秘的兴趣，让幼儿 了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠方式是为了适 应环境，保护自己，培养幼儿的观察力，语言表达能力及模仿能力， 快来看看幼儿园大班《动物怎样睡觉》含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠 方式是为了适应环境，保护自己。 2、激发幼儿爱护动物的情感和探究动物奥秘的兴趣。 3、培养幼儿的观察力，语言表达能力及模仿能力。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重难点： 了解动物的睡眠姿势。 了解动物的睡眠姿势与环境的关系，知道不同的动物睡眠姿势不 同。 活动准备： 物质条件准备（教学图片课件、幼儿人手一个头饰、音乐、环境 布置“森林、草地、池塘”） 幼儿的经验准备（在平时让幼儿看一些动物世界之类 的影片或书 籍） 1 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 活动过程： 一、观看课件，引发幼儿的学习兴趣。 （通过看课件让幼儿了解人需要睡觉，引发幼儿思考动物是怎样 睡觉的呢？让幼儿带着问题去看下面的课件。幼儿表现出浓厚的学习 积极性。） 小朋友你们看，这位小朋友在干什么？（躺着睡觉）那你们知道 小动物是怎样睡觉的吗？ 二、观看课件，引入主题。 (教师通过播放课件动物的睡觉姿势，引发幼儿的回答欲望以及表 演的兴趣。幼儿在看完课件表演的时候积极性很高。） 1、马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别回答。 哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿） 2、看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡 觉）这是为什么呢？（为了保护自己） 3、以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡 觉姿势、并让幼儿模仿。 猫头鹰：睁一只眼睛，闭一只眼睛睡觉 丹顶鹤：用一只脚站着睡觉 蝙蝠 ：倒挂在树上睡觉 画眉 ：弯下两腿，爪子牢牢抓住枝条睡觉 蚕 ：抬起头睡觉 蛇 ：盘成一团睡觉 2 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 猫 ：躺着睡觉 鱼 ：睁着眼睛睡觉 狗 ：耳朵贴着地面睡觉 三、为什么小动物的睡觉方式个不相同。 （教师通过提问，引发幼儿探究动物奥密的兴趣。幼儿在回答的 过程中锻炼了幼儿的口语表达能力，大部分幼儿能够说出动物睡觉的 方式为什么不同。个别幼儿需要在教师的提示下回答） 例如：狗的耳朵贴着地面睡觉，能听到声音容易醒来，是为了保 护自己。其它小动物睡觉姿势都和它的生活习性和生活环境有关。 四、观看纪录片《冬眠的动物》 （通过此环节教师培养幼儿的倾听能力，让幼儿通过倾听来了解 冬眠的动物。幼儿通过仔细的倾听能够说出动物为什么冬眠？做到安 静的倾听）