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幼儿园大班教案《多变的世界》含反思 大班教案《多变的世界》含反思适用于大班的科学主题教学活动 当中，让幼儿知道人可以使事物发生改变，变成自己想要的事物，引 导幼儿观察身边事物的变化，让幼儿初步了解懂得世界上的一切事物 都在变化之中的道理。只是有的事物变的快很容易被我们发现 。有的 事物变得慢，不容易被发现，激发幼儿探索事物“变化”的兴趣，体 验变化所带来的乐趣。以此发展幼儿的观察能力 、思维能力，快来看 看幼儿园大班《多变的世界》含反思教案吧。 活动目标 1. 引导幼儿观察身边事物的变化，让幼儿初步了解懂得世界上的 一切事物都在变化之中的道理。只是有的事物变的快很容易被我们发 现 。有的事物变得慢，不容易被发现。 2. 人可以使事物发生改变，变成自己想要的事物。 3. 激发幼儿探索事物“变化”的兴趣，体验变化所带来的乐趣。 以此发展幼儿的观察能力 、思维能力。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.培养幼儿对世界的好奇心，乐于大胆探究和实验。 教学重点难点 教学重点:让幼儿知道一切事物都在发展变化的道理。 教学难点：“变化”一词比较抽象 ，具有相对性 。让幼儿理解起 来比较困难。 活动准备 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 幼儿各个时期的照片数张 ，水温计一个，冷热水各一杯 【青蛙 卵—小蝌蚪—青蛙】渐变图一张，四季变化图一张，【花开—花落】 图一张 幼儿操作材料：手工纸、水彩笔、白纸、气球、橡皮泥、水温计 活动过程 1. 请幼儿观察自己从小到大的照片，感悟自己的变化，知道自己 是在不断变化的。 小结幼儿过去和现在的变化，引发幼儿讨论：以后自己还会不会 变？诱导幼儿大胆想象自己将来的变化。 老师总结：人是在不断成长变化的。 2. 感知自然界的变化 @ 天气温度、四季的变化 向幼儿出示四季变更图让幼儿讨论：一年四季发生了怎样的变 化？在不同的季节里，小朋友穿的衣服发生了怎样的变化？为什么有 时穿棉衣？有时穿单衣？这说明了什么变化？ @ 动植物的变化 A. 出示【青蛙卵—小蝌蚪—青蛙】渐变图，让幼儿感悟小蝌蚪是 如何变成青蛙的。使幼儿体会动物成长中的变化。 B. 出示【花开—花落】图，让幼儿讨论花会不会变？怎样变？可 以问幼儿有没有永远不变的事物？让幼儿自由畅谈，教师加以引导。 最后总结：世界万物都在变化之中，有的东西看不道它的变化是因为 变的慢。有的东西能够很快发现是因为变化的快。 3. 让幼儿知道人可以使事物发生变化。人是最聪明能干的。 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A. 让幼儿观察老师折纸，老师把一张手工纸折成了一条美丽的小 鱼。通过老师使一张纸发生的变化，使幼儿乐意主动的进入到实际动 手操作当中，也使自己身边的操作材料发生变化。让它们变成自己想 要的结果。 B. 鼓励幼儿大胆操作各种材料，使这些材料发生变化。如可以用 彩笔把一张白纸变成一张美丽的图画。把水温表分别放入冷热水中感 受温度的变化。吹气球，气球会变大。可以将橡皮泥捏成不同的物 品。让幼儿体验变化所带来的乐趣。 老师