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重庆市第三十九中学七年级数学上册 27 《有理数的乘法》
学案(3)(
2.7 《有理数的乘法》学案（3）
【学习目标】:
【学习重点】：正确运用运算律，使运算简化
【学习难点】：运用运算律，使运算简化
【导学指导】
一、自主学习
1、请同学们计算．并比较它们的结果：
（1）（－6）某5=5某（－6）=
（2）[3某（－4）]某（－5）=3某[ （－4）某（－5）]=
请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？
二、互助提升
1、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发
现相互交流交流。
2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律
还成立吗？
3、归纳、总结
乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积
即：ab=
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乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相
乘，积即：（ab）c=
4、新知应用
例题4
用两种方法计算（12＋16－12
）某12；解法一：解法二：
【体验成功】：
1、（－85）某（－25）某（－4）；
2、（－
87）某15某（－171）；
3、（151
109
-）某30；
【要点归纳】：
【拓展延伸】：
1、看谁算得快，算得准
（1）（－7）某（－43）某5
14；
（2）91118某18；
（3）－9某（－11）+12某（－9）；（
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4）75373696418-+-；
【快乐心得】：
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