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新闻学概论萌萌的复习笔记哒
绪 论
一、名词解释:
1、新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本规定。
从新闻学得内容来说,大体可以分为(理论、历史、应用)新闻理论、新闻史(重点是新闻事业的发展的历史)、新闻业务三部分。
2、新闻学的中心议题:客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用,及新闻活动对社会的反作用。
1、新闻学和新闻工作的区别与联络:
第一、新闻学仅仅是一门专业学科,新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言规定精确、简洁,让人一看(听)就懂;新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等;分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
学习新闻学理论的意义
1)指导新闻工作者自觉地从事发明性的工作。 2)指导新闻事业不停进行对的的改革。 3)指导我们以科学的态度看待国外新闻工作的理论个和实践经验。 4)指导我们对的地吸取其他科学成果。
※第一章 新闻活动※
1、新闻活动是一种普遍的社会现象:新闻事业(大众传媒)、广义新闻活动
2、新闻活动是人类求生存图发展的需要:新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因
3、新闻活动的渠道:亲身传播、大众传播、群体传播
从原始社会的新闻活动中可以得出这样的结论:
客观世界的变动关系到人类的生存,人类社会性生产和社会性生活决定了人类从事新闻活动的需要;其目的是为了理解客观世界的变动。
4、新闻活动与生产力发展之间的关系:
第一、变动产生新闻,关系决定需要;
第二、社会条件的变化,引起人类社会交往亲密程度的提高,整个社会各个阶层对新闻需求量增长,增进新闻活动规模和内容的增长、扩大,以及新闻传递手段的创新。
第三、社会对新闻的需求量决定了新闻活动的规模、方式和内容。社会对新闻的需求量又是社会生产力水平决定的。
5、新闻活动的渠道有那些?各自采用方式、特点、长处和缺陷是什么?
第一、亲身传播:
1)采用的措施:语言传播(直接交谈、电话会谈) 文字传播(信件、电报、传真、邮件) 体态语言传播(手势、眼神、表情) 信号传播(暗记、旗号等)
2)特点:信息传播有明确的对象。属于定向传播。
3)长处:信息传播的针对性强、反馈快、互动性大,可以迅速调整传播内容和措施。
4)缺陷:传播面窄,传播速度慢,保真度差
第二、大众传播:
1)方式:报纸、广播、电视、杂志、书籍、电影(中国只包括前三种)
2)特点:面向全社会传播信息,。没有明确的传播对象。属无定向传播。
3)长处:传播速度快、传播面广,保真度好。 4)缺陷:反馈慢,互动性差
第三、群体传播:
1)方式:集会、公布会、讲座、汇报会、讨论会
2)特点:既属于无定向传播又属定向,长处和局限性节余两者之间。
课堂笔记:
新闻来源于人类的信息交流和社会交往(信息交流是把作为每个个体的人联合起来的一种粘合剂)
新闻活动是一种普遍的社会现象
新闻活动是人类社会求生存图发展的需要
从新闻学的观点看,新闻的本源是事实。事实是第一性的,新闻是第二性的。没有事实就没有新闻。
新 闻
一、名词解释:
1、新闻:新近发生的事实的报道。
2、报道:是对可以查证的事实的客观论述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。
分析:是建立在事实基础上的,是对客观事实发生的原因、意义、影响所做的解释以及对未来发展趋势、成果所做的预测。其前提是,议决和成果都必须是事实。
判断:是对某一件事情的利与弊,是与非、对与错,得与失、善与恶,荣与辱所做的结论。这种结论有强烈的主观主义倾向,有鲜明的价值取向。新闻应尽量地多向人们提供可以查证的事实,不妨做些分析,但尽量防止下结论,不要以判断替代事实。
3、新闻本源:先有事实后有新闻,事实是第一性的,新闻是第二性的。
4、新闻最重要的功能:反应世界的最新变动(变动产生新闻,变动是新闻之母)。记者应从事物的变动去着手寻找新闻,这是新闻记者应具有的“新闻敏感”;要从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义,追究出更大的事件。
5、硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。它有极严格的时间规定,报道必须迅速,尽量地精确,信息尽量量化。
软新闻:富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻。它没有明确的时间界定,多数属于延缓性新闻,无时间的紧迫性。它和人们的切身利益无多大关系,向受众提供娱乐、开阔眼界、增长知识、陶冶情操。
二、 问答:
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