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高考复习文学类文本阅读之新闻阅读导学案
【学习目的】
1.整顿新闻的基本知识,可以陈说考点规定和解题技巧。2.通过练习,可以阐明题型特点。3.根据经典例题,掌握解题技巧,规范答题格式。4.通过强化练习,能运用解题技巧并做到规范答题。
考题规律
新闻阅读属于新设的考试内容,试题的编制、考察角度,尤其是探究题的命题,还在探索之中,一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本,高考选文规定 1200 字左右,通讯和特写的篇幅比较适合,因此应重点关注。
根据考纲的能力规定,新闻阅读重要考察:
①迅速、精确地捕捉基本信息,概括其重要内容; ②把握文章构造,分析语言特色;
③分析新闻文本的文体特性和重要体现手法;④评价新闻文本的重要观点和作者基本倾向;
⑤对新闻文本的写作意图和实效作出评判;⑥对新闻文本某种特色作深度思索和判断;
⑦从不一样角度和层面发掘新闻文本的深层意蕴,对文本作多角度多层次解读;
⑧探究新闻文本中的疑点和难点,提出自己的见解
从近年高考广东卷、山东卷、宁夏卷的考察状况来看,重要有如下方面的特点和趋势:(1)筛选并整合文中的信息,概括中心思想是考察的基本题型;
(2)分析文本的文体特性和重要体现手法,评价文本产生的社会价值和影响是考察重点;
(3)探究文本的疑点和难点,提出自己的见解,对文本作多角度多层次解读是考察的热点和难点
【自学指导】
一、新闻的含义
新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;狭义的新闻专指消息。
狭义的新闻篇幅短小,也许会在语言运用和体现中有所考察,因此我们应当关注的新闻是指广义的新闻,重点研究其中的通讯、特写两种体裁。新闻中所用到的材料大体有三种:一是新闻事实,二是背景材料,三是作者的主观评价。
二、新闻的基本特性
(一)真实性
真实性是新闻的第一要素新闻的真实性应从如下几种方面来衡量:
1.精确五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全精确真实;对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的简介也必须精确真实。
2.全面对客观事物进行报道的时候要全面看问题,不能主观片面。
3.深刻新闻要去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,不能只看表面现象,为假象所困惑。
(二)时效性
要及时迅速地传达出来以求新鲜、新奇、适时。消息的时效性规定最高,通讯次之,特写最弱。
(三)语言简要
言简意赅,短小精悍,是新闻的语言特性。
三、新闻的分类
(一)消息
1.概念
消息又称简讯、短讯或快讯,是用概括性的论述方式,简要扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简洁、最短小的一种。
2.基本特性
(1)真:真实精确,有根有据,用事实说话。(2)新:内容要新、新人新事,从新角度说话。
(3)活:生动活泼,鲜明生动,用形象说话。(4)短:篇幅短小,中心一种,用重点说话。
3.要素
要素又称“五个 W”,即:“何时”(When)、“何地 ”(Where) 、“ 何人 ”(Who) 、 “ 何 事 ”(What) 、 “ 何故”(Why)。这五个“W”与记叙文的五要素是完全一致的。
4.构造
一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分构成。其中不可缺乏的是标题、导语和主体。消息的构造形式是多样的,常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等
(1)标题:是消息的眼睛,要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息,力争鲜明、概括、精确、生动。形式有三种,即单行标题、双行标题、三行标题。完整的消息标题有三行:引题、正题和副题。引题放在正题前,揭示消息的思想意义或交代消息的背景、阐明原因、烘托气氛、引出正题;正题概括阐明消息的重要事实和思想内容,是标题的关键;副题放在正题后,揭示成果和内容提纲,对正题起着补充阐明的作用。两行标题的形式有:“正题+副题”、“引题+正题”。拟标题时,标题要注意虚实结合——“实”是指包具有详细新闻事实内容;“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。一般来说,单行标题必须是实题,双行标题中,必须有一种实题,而“正题+副题”的标题,副题必须是虚题。
(2)导语:消息的第一句话或第一自然段。它用简要生动的文字,写出消息中最关键的信息,鲜明地揭示消息的主题思想。导语一般要包括五个 :何时 、何地、何人 、何事 、何故 、怎样。常见导语类型有:论述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。
(3)主体:紧接在导语之后,它对导语作全面的论述,详细展开事实或深入突出中心,实事求是地写出导语所概述的内容。
(4)背景:是指事件的历史背景、周围环境与其
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