9.1随机抽样 学案-新教材人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

9.1随机抽样 学案-新教材人教A版高中数学必修第二册.docx

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第九章统计 第九章统计 第一节9.1 随机抽样 知识点1全面调查、抽样调查 1.全面调查(普查) 使人口普查这样,对每一个调查对象都进行____调查____的方法为全面调查,又称____普查____ 在一个调查中,我们把调在对象的____全体____称为总体。 组成总体的每一个____调查对象____称为个体 2.抽样调查 从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法,称为____抽样调查____ 从总体中抽取的那部分____个体____称为样本 样本中包含的________个体数________称为样本容量,简称样本量. 样本获得的变量值称为样本的观测数据,简称________样本数据________ 知识点2简单随机抽样 1.简单随机抽样的特点 (1)它要求被抽取样本的总体个数N是有限的, 它是从总体中_____逐个______抽取的. 它是一种等可能抽样. 2..常见的两种简单随机抽样方法 抽签法 先给总体中的 N个个体编号然后把所有编号写必的在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作修为号签,并将这些小纸片放在一一个不透明的盒里,充分搅拌最第后从盒中不放回地逐个抽取号签,直到抽足样本所需要的个数. 抽签法的优缺点 优点:简单易行,当总体____较小____时,号签搅拌均匀很____容易____,个体有均等的机会被抽取,从而能保证样本的____代表性____ 缺点:当总体较大时,____费时____、费力,且号签很难被搅拌均匀,产生的样本代表性____差____,导致抽样的不公平 随机数法 对总体中的N个个体进行编号.用随机数工具产生编号范围内的整数随机数,把产生的随机数作为抽中的编号,使与编号对应的个体进人样本.重复上述过程,直到抽足样本所需要的个数. 随机数法的优缺点 优点:简单易行,它很好地解决了____抽签法____中遇到的当总体个数较多时制签难号签很难被搅拌均匀的问题。 缺点:总体____较大____时,需要的样本容量____较大____时,不太方便。 知识点3 总体平均数 一般地,总体中有N个个体,它们的变量值分别为,,?.,,则称 == 为总体均值,又称总体平均数,如果总体的N个变量值中,不同的值共有k(k≤N)个,不妨记?为,,?...,其中;出现的频数:?(i=1,?2,?....k),则总体均值还可以写成加权平均数的形式 = 知识点4 样本平均数 如果从总体中抽取-一个容量为n的样本,它们的变量值分别?为,,...?,则称 为样本均值,又称____样本平均数____.在简单随机抽样中,我们常用样本平均数去估计总体平均数. 随堂练习 随堂练习 1.苏州市一木地板厂生产A、B、C三类木地板,每类木地板均有环保型和普通两种型号,某月的产量如下表(单位:片): 类型 木地板A 木地板B 木地板C 环保型 150 200 Z 普通型 250 400 600 按分层抽样的方法在这个月生产的木地板中抽取50片,其中A类木地板10片. (1)求Z的值; (2)用随机抽样的方法从B类环保木地板抽取8片,作为一个样本,经检测它们的得分如下:9.4、8.6、9.2、9.6、8.7、9.3、9.0、8.2,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对不超过0.5的概率. 2.某班进行个人投篮比赛,受污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况: ? 进球数n ? 0 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 投进n个球的人数 ? 1 ? 2 ? 7 ? 2 同时,已知进球3个或3个以上的人平均每人投进3.5个球,进球4个或4个以下人平均每人投进2.5个球.那么投进3个球和4个球的各有多少人? 3.某校高一年级500名学生中,血型为O的有200人,血型为A的有125人,血型为B的有125人,血型为AB型的有50人.为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取一个容量为40的样本,应如何抽样?写出血型为AB型的抽样过程. 4.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽出8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下(单位:年): 甲:3,4,5,6,8,8,8,10; 乙:4,6,6,6,8,9,12,13; 丙:3,3,4,7,9.10,11,12. 三家广告中都称该产品的使用寿命是8年,请根据调查结果判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中的哪一种集中趋势的特征数. 答案解析 1.【答案】 (1)解:Z=50× 300+10010 ﹣(100+300+150+450+600)=400 (2)解:样本平均数为 1

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