9.1.1 随机抽样(透课堂）-高一数学考题透析满分计划系列（人教A版必修第二册）.docxVIP

2021-2022学年高一数学【考题透析】满分计划系列(人教A版2019必修第二册) 9.1.1 随机抽样 【知识导学】 考点一　全面调查(普查)、抽样调查 1.全面调查(普查)：对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查. 总体：调查对象的全体. 个体：组成总体的每一个调查对象. 2.抽样调查：根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法. 样本：从总体中抽取的那部分个体. 样本量：样本中包含的个体数. 考点二　简单随机抽样 1.定义：一般地，设一个总体含有N(N为正整数)个个体，从中逐个抽取n(1≤nN)个个体作为样本.如果抽取是放回的，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等，我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样；如果抽取是不放回的，且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等，我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样，通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本. 2.方法：抽签法和随机数法. 考点三　抽签法、随机数法 1.抽签法：把总体中的N个个体编号，把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签，将号签放在一个不透明容器中，充分搅拌后，每次从中不放回地抽取一个号签，连续抽取n次，使与号签上的编号对应的个体进入样本，就得到一个容量为n的样本. 2.随机数法 (1)用随机试验生成随机数 (2)用信息技术生成随机数：①用计算器生成随机数；②用电子表格软件生成随机数；③用R统计软件生成随机数. 【考题透析】 透析题组一：普查和抽查概念 1．（2022·甘肃·酒泉市实验中学高一）下列调查：①每隔5年进行人口普查；②报社等进行舆论调查；③灯泡使用寿命的调查；④对入学报名者的学历检查；⑤从20台电视机中抽出3台进行质量检查，其中属于抽样调查的是（???????） A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 2．（2022·全国·高一）下列调查方式中，不适合的是（???????） A．调查一批灯泡的使用寿命，采用普查的方式 B．调查某班学生的体重，采用普查的方式 C．调查一条河流的水质，采用抽查的方式 D．调查某鱼塘中草鱼的平均重量，采用抽查的方式 3．（2021·江苏·高一）下列调查方式中合适的是（???????） A．某单位将新购买的准备开业庆典的箱礼炮全部进行质检 B．某班有名同学，指定家庭最富有的人参加“学代会” C．某服装厂的一批件出口服装，随机抽件进行抽样调查 D．为了调查最近上映影片的一周内的票房情况，特选周六、周日两天进行调查 透析题组二：总体和样本概念 4．（2022·陕西咸阳·高一期中）从某市参加升学考试的学生中随机抽查1000名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（???????） A．该市参加升学考试的全体学生是总体 B．1000名学生的数学成绩是样本 C．1000名学生是样本容量 D．1000名学生中的每一名学生是个体 5．（2021·陕西宝鸡·高一期中）种植某种花的球根个，进行调查发芽天数的试验，样本是（???????） A．个球根发芽天数的数值 B．个球根 C．无数个球根发芽天数的数值集合 D．无法确定 6．（2021·全国·高一）2020年3月疫情期间，某市质检部门为了检查某批(1 000个)口罩的质量，决定抽查其中的2%．在这个问题中下列说法正确的是（???????） A．总体是指这1 000个口罩 B．个体是每个口罩 C．样本是按2%的比例抽取的20个口罩 D．样本容量为20 透析题组三：简单随机抽样的理解 7．（2022·甘肃省民乐县第一中学高一）下面的抽样方法是简单随机抽样的是（???????） A．盒子中有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验，在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里 B．某车间包装一种产品，在自动包装传送带上，每隔5分钟抽一包产品，称其重量是否合格 C．某校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人，14人，4人了解对他们学校机构改革的意见 D．从8台电脑中不放回地随机抽取2台进行质量检验(假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取) 8．（2022·全国·高一）下列抽样方法不是简单随机抽样的是（???????） A．从50个零件中逐个抽取5个做质量检验 B．从50个零件中有放回地抽取5个做质量检验 C．从实数集中随机抽取10个分析奇偶性 D．运动员从8个跑道中随机选取一个跑道 9．（2021·全国·高一）下列抽样方法是简单随机抽样的是（???????） A．环保局人员取河水进行化验 B．用抽签的方法产生随机数表 C．福利彩票用摇奖机摇奖 D．老师抽取数学成