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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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四川省内江市2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列各式:,分式有(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】根据分式的定义对上式逐个进行判断,得出正确答案.
【详解】解:,这2个式子分母中含有字母,因此是分式,
其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式,
故选:B.
【点睛】本题主要考查分式的概念,分式与整式的区别主要在于:分母中是否含有未知数.
2.某种秋冬流感病毒的直径约为0.000000203米,该直径用科学记数法表示为( )米.
A.2.03×10﹣8 B.2.03×10﹣7 C.2.03×10﹣6 D.0.203×10﹣6
【答案】B
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】0.000000203=2.03×10﹣7.
故选:B.
【点睛】此题考查用科学记数法表示较小的数,解题关键在于掌握一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
3.在函数中,自变量的取值范围是(????)
A. B. C.且 D.
【答案】C
【分析】根据二次根式有意义的条件以及分母不等于0,列出不等式,即可求解.
【详解】由题意得:x≥0且x-2≠0,
∴且,
故选C.
【点睛】本题主要考查函数自变量的取值范围,熟练掌握二次根式有意义的条件及分母不等于0,是解题的关键.
4.已知:﹣=,则的值是( )
A. B.﹣ C.3 D.﹣3
【答案】C
【分析】已知等式左边两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,变形后即可得到结果.
【详解】∵﹣=,
∴=,
则=3,
故选C.
【点睛】此题考查了分式的化简求值,化简求值的方法有直接代入法,整体代入法等常用的方法,解题时可根据题目具体条件选择合适的方法,当未知的值没有明确给出时,所选取的未知数的值必须使原式的各分式都有意义,且除数不能为0.
5.下列曲线中不能表示y是x的函数的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据函数的定义解答.
【详解】解:下列曲线中能表示y是x的函数的是A、B、C,
故选:D.
【点睛】此题考查函数的定义:在一个变化过程中有两个变量x、y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应,此时x叫自变量,y是x的函数.
6.在一次献爱心的捐款活动中,八(2)班50名同学捐款金额如图所示,则在这次捐款活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是(??)
A.20,10 B.10,20 C.10,10 D.10,15
【答案】C
【分析】根据众数和中位数的定义可得答案.
【详解】解:捐款金额学生数最多的是10元,
故众数为10;
共50名学生,中位数在第25名、26名学生处,
故中位数为=10;
故选:C.
【点睛】本题考查了众数及中位数的知识,解答本题的关键是熟练掌握众数及中位数的定义.
7.如图,在矩形中,,点M在边上,若平分,则的长是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】过点A作AE⊥DM于E,证明△ABM≌△AEM(AAS),得AE=AB=1,BM=ME,在Rt△AED中,由勾股定理,得DE=,设BM=ME=x,则CM=2-x,DE=+x,在Rt△CDM中,由勾股定理,得(+x)2=(2-x)2+12,解得:x=2-,然后代入CM=2-x,即可求解.
【详解】解:过点A作AE⊥DM于E,如图,
∵矩形,
∴∠B=∠C=90°,CD=AB=1,BC=AD=2,
∵AE⊥DM于E,
∠AEM=∠AED=90°,
∴∠B=∠AEM,
∵平分,
∴∠AMB=∠AME,
∵AM=AM,
∴△ABM≌△AEM(AAS),
∴AE=AB=1,BM=ME,
在Rt△AED中,由勾股定理,得DE=,
设BM=ME=x,则CM=2-x,DE=+x,
在Rt△CDM中,由勾股定理,得
(+x)2=(2-x)2+12,
解得:x=2-,
∴CM=2-(2-)=,
故选:D.
【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,矩形的性质,勾股定理,作辅助线AE⊥DM于E,是解题的关键.
8.若关于x的分式方程产生增根,则m的值为(????)
A. B. C.1 D.2
【答案】B
【分析】首先把所给的分式方程化为整式方程,然后根据
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