部编版小学语文一年级下册课文517动物王国开大会同步练习C卷.pdfVIP

部编版小学语文一年级下册课文517动物王国开大会同 步练习C卷 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就 让我们大显身手吧！ 一、 基础作业(共5题；共34分) 1. （5分）(2022一上·景县期中)看图给音节标声调。 2. （3分）给加横线的字注音。 雷霆________控制________震动________ 3. （10分）给形近字组词。 涸________泼________镶________褐________弯________ 固________波________嚷________喝________变________ 4. （10分）比一比，再组词。 匠________抄________骂________扛________愤________匹________ 吵________哭________红________喷________5. （6分）仿照例子，写一 写，读一读。 （1）星星为小鱼盖被。 ________为________。 （2）船上有位老爷爷。 第 1页共6页 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ ________有________。 （3）小河是鱼儿的家。 ________是________的家。 二、培优作业(共1题；共18分) 6. （18分）阅读下文，回答问题 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿， 希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想 要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个 说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火 鸡。” 女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的 孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子 走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯 破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的 手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________ 有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这 种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽 自己的所能，给予别人 （1）给第5，6 自然段缺标点符号的地方加上标点符号。 弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________ 第2页共6页 ________这是你的手________老师________孩子小声答道________ （2）在第8 自然段中的横线上填上恰当的关联词。 其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到 了自信和机会。 （3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？ （4）假如给你一个同样的主题—— “我想感谢……”，请你画一画， 你会画什么？为什么？ 第3页共6页 参考答案 一、基础作业 (共5