原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
缩写句子微课教案设计
教学目标：1、了解缩句的概念、注意事项。
2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点：了解缩句的概念、注意事项。
突破方法：通过概念理解缩句。 教学难点：掌握缩句的方法技巧。
突破方法：结合缩句的方法技巧做练习。教法：讲授法
学法：合作探究教学过程：
一、缩句概念：“缩句”就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。无论多么复杂的单句， 只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。二、缩句步骤：
1、要认真读懂原句，明白句子的意思。
2、找出句子的主要部分“谁”、 “是什么”或“什么”、“怎么样”，对这部分予以保留，删掉次要部分。
3、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。三、注意事项：
1、不能改变句子原来的意思。（△也就是说原句的主谓宾成分不可改变。）
2、缩句不能改变原句的结构。
3、缩写后仍然是句子。四、缩句的方法技巧：
1、去“枝”留“干”法：凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点、借词的词。
如：在草地上，盛开着许多美丽的花儿。（句中，“在草地上”是介词作状语可删去；“许多”是数量词修饰“花儿”可以删去；“美丽的”是形容词修饰“花儿”的，也可删去。缩写为：盛开着花儿。） 2、借助“的、地、得”：把“的”“地”“得”前的修饰词删去，
去除“得”后面的词语。
如：矫健的秃鹰飞起来。（句中的“矫健的”用来修饰 “秃鹰” 的应删去。缩写为：秃鹰飞起来）
如：弟弟高兴得跳起来。（句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。缩写为：弟弟高兴。）
3、“自我提问”法： “谁”、“做什么”：
如：六（2）班的学生正在认真地听课。 （句中说的是“谁”、是“学生”，在“做什么”、在“听课”。所以句子缩写为:学生在听课。）
4、留住句子中的“着、了、过”：
因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性 ,所以是不能删的。如：他勇敢地跨过这条小沟。缩写为：他跨过小沟。
5、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。
如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。 （句中“在学习雷锋活动的过程中”是用来强调在什么情况下“我们”才取得了进步， 可以删除。所以缩写为：我们取得了进步。）
总之，在缩句中我们不应硬套方法进行缩句，而是在理解句子的基础上，合情合理地进行缩句。
文档评论（0）