【西南版】小学五年级数学上册课件-【小数除法】.pptxVIP

【西南版】小学五年级数学上册课件-【小数除法】.pptx

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西南师大·五年级上册小数除法 9.5÷255.46÷65 9. 52 507 520.385. 4 66 505 6.20260820040=0.084计算状元成才路 除数是整数的小数除法的计算方法1.按整数除法的方法去除。2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。3.整数部分不够除,商0,点上小数点。4.如果有余数,要添0再除。状元成才路 试一试7.67÷0.598.32÷3.2 7 . 6 7 0.5915 91 7 731 7 70=138 . 3 2 3.22.66 41 9 21 9 20.=2.6状元成才路 除数是小数的除法计算方法: 移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);按照除数是整数的小数除法进行计算。状元成才路 1.计算 37.5÷0.24 时,需要把 0.24 的小数点向( )移动( )位,转化成整数,根据商不变的性质,被除数的小数点也要向( )移动( )位,位数不够,需要补( )占位,即被除数变为( ) 。右两右两03750练习状元成才路 2.计算。71.4÷3.5÷0.1621.36÷0.8÷0.6=20.4÷0.16=127.5=26.7÷0.6=44.5状元成才路 商的近似值34 85.2 45.24÷0.6(得数保留一位小数)13.4÷2.1(得数保留两位小数)≈ 8.70.6.84.474 220031 821 3.42.161 2 68.00.6 31 78001 6 82≈ 6.38000状元成才路 求商的近似值的方法: 求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。状元成才路 跟踪训练1.填一填。(1)2.04保留一位小数是( ),13.596用“四舍五入”法精确到百分位是( )。(2)7.039保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。2.013.607.07.04状元成才路 保留一位小数保留两位小数保留三位小数30÷1345.5÷372.请按要求填写合适结果。2.32.312.3081.2301.231.2状元成才路 循环小数28÷18=1.555···78.6÷11=7.14545···一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。状元成才路 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。0 ( )8.4747… ( )0.44222… ( )说出下列循环小数的循环节2438472状元成才路 写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只写出第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。0.333…写作:0.33.31818…写作:3.3180.108108…写作:0.108状元成才路 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。15÷16 =0.9375小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。1.5÷7 =0.2142857142857…状元成才路 一、判断对错。1. 小数可分成有限小数和无限小数( )????2. 循环小数是无限小数( )?3. 无限小数是循环小数( ) 4. 3.456456…可写成 3.456 ( )5. 两个小数相除商是小数,两个整数相除商是整数( )√××√×练习状元成才路 二、把下列循环小数用简便写法表示出来。(1)0.777···(2)5.4666···(3)11.181818···(4)3··(5)7.627627···(6)0.414141···0.75.4611.183.10237.6270.41状元成才路 解决问题 在解决实际问题时,我们不能机械的使用“四舍五入” 法,要根据实际情况来确定是“舍”还是“入”。 “进一法”(无论多余的数是多少,都向前一位进一)“去尾法”(无论多余的数是多少都舍掉)状元成才路 1.某粮店要运 69 吨大米,用载重 4.5 吨的卡车至少需要运几次才能全部运完?69÷4.5 ≈ 16(次)答:至少需要16次才能全部运完。练习状元成才路 2.一共有80m长的红绳,现在用来包装礼盒,每个礼盒的包装需要4.2dm长的红绳,一共可以包装多少个礼盒?80m=800dm800÷4.2≈190.48(个

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