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- 2023-07-31 发布于湖北
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1.能从宏观与微观相结合的角度对物质进行分类,理解电解质、非电解质的概念,了解常见的电解质。
2.通过分析、推理等方法认识电解质的电离及电离条件,建立书写电离方程式的认知模型,加深对酸、碱、盐的认识。;达标检测;;;2.常见物质类别;解析 判断物质是否为电解质,一看物质类别必须是化合物(酸、碱、盐、水等),选项A不正确;
二看溶于水或熔融状态下能否导电,选项C不正确,选项D正确;
三看溶于水时若与水反应,其溶液导电可能是非电解质,选项B不正确。;例2 现有下列物质:
①氢氧化钠固体 ②铜丝 ③氯化氢气体 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳气体 ⑥氨水 ⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体 ⑨熔融氯化钠 ⑩胆矾晶体
请用序号填空:
(1)上述状态下可导电的是__________。
(2)属于电解质的是___________。
(3)属于非电解质的是______。
(4)上述状态下的电解质不能导电的是__________。;解析 化合物酸(如氯化氢)、碱(如氢氧化钠)、盐(如碳酸钠、胆矾)都是电解质;
化合物非金属氧化物(如二氧化碳)、大部分有机物(如蔗糖)都是非电解质;
单质(如铜)和混合物(如氨水)既不是电解质,也不是非电解质。能导电的物质有金属(如铜)、熔融电解质(如熔融氯化钠)、电解质溶液(如稀硫酸、氨水)。;;;3.从电离的角度认识酸、碱、盐
(1)酸
①定义:电离时生成的阳离子全部是
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