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附件六:
江苏省一般高校对口单独招生
机电类专业综合理论考试大纲
本考纲以教育部中等职业学校机电类专业教学指导方案为根据,以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为重要参照教材。
本考纲所波及的考试范围重要包括机电类专业开设的《机械基础》、《电工技术基础》、《液压与气动》、《机械制图》、《电子技术基础》等五门关键课程,重要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本措施的水平,以及综合运用这些理论、知识和措施,处理基本实际问题的能力。
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考试范围和规定
第一部分 《机械基础》??
一.??? 常用机构1. 理解机械、机器、机构、构件、零件的概念。2. 理解机器与机构、构件与零件的区别。3. 掌握运动副的概念,熟悉运动副的类型,理解其使用特点,同步能举出应用实例。4. 平面连杆机构⑴? 理解铰链四杆机构的类型、特点及应用。⑵? 掌握四杆机构三种基本形式的鉴别条件。⑶? 理解机构的急回运动特性的特点及该运动特性的应用,理解“死点”的产生及克服措施。⑷? 理解铰链四杆机构的演化形式及其应用。5. 凸轮机构⑴? 理解凸轮机构的分类、应用及特点。⑵? 理解凸轮机构的有关参数以及它们对工作的影响。⑶? 熟悉从动件具有等速运动规律、等加速等减速运动规律的凸轮机构工作特点。6. 其他常用机构⑴? 理解常用变速、变向机构的类型、工作原理及应用特点。⑵? 掌握棘轮机构、槽轮机构的构成、工作原理,熟悉其应用。二. 常用金属材料及热处理1.理解金属材料力学性能的重要指标和符号。2. 理解屈服点、抗拉强度、断后伸长率、断面收缩率的有关计算。3. 理解布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度试验的应用。4. 理解非合金钢的分类。5. 掌握非合金钢牌号的含义及应用。6. 掌握非合金钢常用热处理的工艺措施。7. 掌握非合金钢常用热处理的目的。8. 理解低合金钢、合金钢牌号的含义及应用。9. 理解灰铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁的牌号含义及应用。10.理解常用有色金属(铜合金、铝合金)及轴承合金的牌号及应用。三. 机械传动1. 摩擦轮传动与带传动 ⑴ 理解摩擦轮传动与带传动的类型、工作原理及应用场所。⑵ 掌握带传动的重要参数的含义及带传动传动比的计算。⑶ 熟悉三角带的型号,理解其选用措施。⑷ 理解带传动的安装、调整及维护措施。2. 螺旋传动⑴? 熟悉螺纹的种类、应用和重要参数,对的识读螺纹标识。⑵? 理解螺旋传动应用形式,掌握差动螺旋传动移距的计算措施。3. 链传动和齿轮传动⑴? 理解链传动和齿轮传动的常用类型与应用特点。⑵? 理解渐开线齿廓的形成与渐开线的性质。⑶? 掌握直齿圆柱齿轮的重要参数和几何尺寸的计算。⑷? 理解渐开线齿轮的啮合特点,掌握直齿圆柱齿轮的对的啮合条件。⑸? 理解斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮和齿条的形成和应用特点,和其有关参数,熟悉它们的对的啮合条件。⑹ 掌握常用齿轮的受力分析。⑺? 理解齿轮的加工措施、根切现象产生的原因,掌握原则直齿圆柱齿轮不产生根切的至少齿数。⑻? 理解变位齿轮、齿轮的精度及齿轮常见失效形式。4. 蜗杆传动⑴? 理解蜗杆传动的构成与应用特点。⑵? 掌握蜗杆传动的传动比与几何尺寸计算。⑶? 掌握蜗杆传动的旋转方向与受力方向的鉴定措施,熟悉其对的啮合条件。 5. 轮系⑴? 理解轮系传动的应用与分类。⑵? 掌握定轴轮系的传动比计算。四. 轴系零件1. 键、销及其联接⑴? 理解键联接的类型、特点及应用,熟悉平键的选用及标识。⑵? 理解销联接的应用形式及特点。2. 轴⑴? 理解常用轴的种类和应用特点。 ⑵? 理解最小轴径的估算措施。⑶? 理解常用轴的构造对轴的加工、减少应力集中和轴上零件的固定、轴上零件的装拆等规定,并能结合实际分析应用。3. 轴承⑴? 理解滑动轴承的类型、构造及应用特点,理解润滑装置和措施。⑵? 理解滚动轴承的构造构成、代号和应用特点。⑶? 掌握滚动轴承的选用措施及选用轴承类型时应考虑的原因。4. 联轴器和制动器⑴? 理解联轴器、离合器和制动器的工作原理。⑵? 理解其类型、构造性能和应用场所。
第二部分? 《电工技术基础》
一、 电路的基本概念1、理解电路的构成及其作用。2、 理解电路的基本物理量(电动势、电流、电位、电压)的概念及其单位。3、 纯熟掌握电动势、电流、电压的参照方向(正方向)和数值正负的意义及在电路计算时的应用。4、 理解电功和电功率的概念,掌握焦耳定律和电功、电功率的计算。5、 理解电阻的概念和电阻与温度的关系,纯熟掌握电阻定律。6、 理解电气设备额定值的意义。二、 简朴直流电路1、 纯熟掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧
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