《鹊桥仙》优秀课件.ppt

;你们听过中国四大民间爱情故事吗？;请学生讲故事，师生共同感受传说之美;作者简介;写作背景; 又名《鹊桥仙令》、《金风玉露相逢曲》、《广寒秋》，双调56个字，上下片各两仄韵，一韵到底。句首两句要求对仗。 《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲。后因欧阳修在填写此词时，词中有“鹊迎桥路接天津”一句，故名。; 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。;词的上下两阕分别写什么？;纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度 金风玉露一相逢 便胜却人间无数; 怎样理解“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比？;柔情似水 佳期如梦 忍顾鹊桥归路 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮;一样别离，多样情怀 ; 如何理解秦观的：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？ ;比较历代咏叹七夕爱情故事的诗作; 同学们是否赞同这句话？是否能从词中找到依据？”腐朽“是什么？”神奇“又在何处？; 关于爱情，舒婷在她的诗歌《神女峰》中提到了另一种与此截然不同的爱情观，她是这样说的：“与其在悬崖展览千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚！”用比较通俗的话来讲，就是“不求天长地久，只求曾经拥有。”对比秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，同学们更赞赏哪一种观点呢？ ; 伟大文学家鲁迅说　“不能只为了爱——盲目的爱——而将自己别的人生要义全盘疏忽了。” 中学生正处于生理和心理发展的关键阶段，对异性产生好感没有错，正在青少年的我们，可以把这份喜欢埋在心底。中学生生理和心理尚未健全，也没有完全独立，要懂得爱情是一种奉献和责任，爱情更多的是一种责任。;;你们听过中国四大民间爱情故事吗？;请学生讲故事，师生共同感受传说之美;作者简介;写作背景; 又名《鹊桥仙令》、《金风玉露相逢曲》、《广寒秋》，双调56个字，上下片各两仄韵，一韵到底。句首两句要求对仗。 《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲。后因欧阳修在填写此词时，词中有“鹊迎桥路接天津”一句，故名。; 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。;词的上下两阕分别写什么？;纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度 金风玉露一相逢 便胜却人间无数; 怎样理解“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比？;柔情似水 佳期如梦 忍顾鹊桥归路 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮;一样别离，多样情怀 ; 如何理解秦观的：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？ ;比较历代咏叹七夕爱情故事的诗作; 同学们是否赞同这句话？是否能从词中找到依据？”腐朽“是什么？”神奇“又在何处？; 关于爱情，舒婷在她的诗歌《神女峰》中提到了另一种与此截然不同的爱情观，她是这样说的：“与其在悬崖展览千年，不如在爱人的肩头痛哭一晚！”用比较通俗的话来讲，就是“不求天长地久，只求曾经拥有。”对比秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，同学们更赞赏哪一种观点呢？ ; 伟大文学家鲁迅说　“不能只为了爱——盲目的爱——而将自己别的人生要义全盘疏忽了。” 中学生正处于生理和心理发展的关键阶段，对异性产生好感没有错，正在青少年的我们，可以把这份喜欢埋在心底。中学生生理和心理尚未健全，也没有完全独立，要懂得爱情是一种奉献和责任，爱情更多的是一种责任。;