【绘本推荐】首先有一个苹果：在快乐中学会数字认知数学教案【幼儿教案】.docVIP

【绘本推荐】首先有一个苹果：在快乐中学会数字认知数学教案【幼儿教案】 \o 数学教案 #数学教案 \o 绘本故事 #绘本故事 枯燥的数数很容易让孩子产生腻烦的感觉，这篇绘本故事中不止于单纯的数量认识： 三只鸟追两只虫子，总有一只鸟追不上；四个猎人打三只鸟，总有一个猎人打不到，故事的背后还隐藏着比较和加减的概念，每次翻页都会有新成员的加入，画面逐步丰富起来，直到“闹得一塌糊涂”为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且，在“脑子里全乱了”以后，故事又理顺头绪重新回到原点，这样的处理如同变魔术中的把戏，让小读者快乐无穷。 活动目标： 　　在看看记记、添添去去、贴贴说说中感知10以内的数量。 　　学习简单的统计计数方法。 　　在数学游戏和竞赛中体验同伴合作、成功的快乐。 　　引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　活动准备： 　　1．课件《首先有一个苹果》 　　2．记录卡、圆点、谜宫、图片、添添去去操作卡每队一份。 　　3．统计表、笔、奖牌。 　　活动过程： 　　（一）谈话导入，激发兴趣。 　　教师：今天我们这里有红、黄、蓝、绿四个队来举行一次智力大比拼竞赛活动，现在请每队来向大家介绍一下，喊出你们的口号！ 　　（二）看一看、记一记。 　　教师：现在我们开始第一项比赛：看一看、记一记。请听规则：