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- 2023-07-30 发布于北京
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部编版二年级下语文《大象的耳朵》说课稿
一、导入环节
通过展示课文插图,引导学生猜测故事内容,激发学生的阅读兴趣。
二、阅读理解环节
通过带着问题阅读、分组讨论等方式,帮助学生理解课文内容,掌握重点词句。
三、朗读训练环节
通过模仿、跟读、分角色朗读等方式,训练学生的语音语调,提高朗读表现力。
四、思考探究环节
通过提问、小组讨论等方式,引导学生思考大象为什么要改变自己的耳
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