《地下工程环境与防灾学》课程大纲（本科）.docxVIP

《地下工程环境与防灾学》课程大纲 课程编号：D0702214学 分：2 学 时：32（其中：讲课学时：32 学时；实验学时：0；上机学时：0）先修课程：地下工程施工技术、工程地质学 适用专业：城市地下空间工程 开课学院：土木与建筑工程学院课程网站：无 一、课程性质与地位 《地下工程环境与防灾学》是城市地下空间工程专业的一门专业方向选修课。通过本课程的教学，使学生了解地下工程活动会引起环境工程问题，二者紧密结合，同时地下工程也会引起工程灾害的发生，学生需要了解地下工程灾害的含义、分类、属性与特征，掌握防灾减灾的基本原理、防治对策，培养学生在今后工作中对各类地下工程灾害的应变与处理能力。 二、课程目标 掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法； 培养学生应对各类灾害的处理能力、环保意识及工程风险意识； 崇尚科学，培养学生科学严谨的思维。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 6-2：能够分析、比较和评价地下工程项目的设计、施工和运行方案及复杂工程问题的解决方案。 指标点 7-2：通过城市地下复杂问题的工程实践，评价其资源利用效率、噪声影响、废物处置方案和安全防护措施，判断施工阶段、营运阶段可能对人类和环境产生危害的隐患。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 课程目标 指标点 6-2 指标点 7-2 目标 1 √ √ 目标 2 √ 目标 3 √ 四、课程内容及要求第一章 绪论 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。 教学内容与教学方法 环境岩土工程的研究内容与分类；（讲授） 灾害的概念及分类；（讲授） 知识、能力与素质等方面的基本要求 了解本课程的性质、研究对象与基本任务； 能够分析、比较和评价地下工程项目的设计、施工和运行方案及复杂工程问题的解决方案。 重点与难点 重点：灾害分类。 难点：灾害成因。 第二章 灾害风险分析与评价 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。 教学内容与教学方法 灾害风险分析；（讲授） 灾害风险评价；（讲授） 知识、能力与素质等方面的基本要求 掌握灾害风险分析与评价； 能够分析、比较和评价地下工程项目的设计、施工和运行方案及复杂工程问题的解决方案。 重点与难点 重点：灾害破坏特点。 难点：防灾设计原理。 第三章 火灾的防护 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。目标 2：培养学生应对各类灾害的处理能力、环保意识及工程风险意识。目标 3：崇尚科学，培养学生科学严谨的思维。 教学内容与教学方法 火灾的危害性和原因；（讲授） 火灾防护措施；（讲授） 知识、能力与素质等方面的基本要求 掌握火灾防护； 通过城市地下复杂问题的工程实践，评价其资源利用效率、噪声影响、废物处置方案和安全防护措施，判断施工阶段、营运阶段可能对人类和环境产生危害的隐患。 重点与难点 重点：火灾的危害性和原因。 难点：火灾防护措施。 第四章 滑坡分析与防治 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。目标 2：培养学生应对各类灾害的处理能力、环保意识及工程风险意识。目标 3：崇尚科学，培养学生科学严谨的思维。 教学内容与教学方法 滑坡特点、分类及危害；（讲授） 滑坡稳定性评价与工程治理的；（讲授） 知识、能力与素质等方面的基本要求 掌握滑坡稳定性评价与工程治理的的常用方法； 通过城市地下复杂问题的工程实践，评价其资源利用效率、噪声影响、废物处置方案和安全防护措施，判断施工阶段、营运阶段可能对人类和环境产生危害的隐患。 重点与难点 重点：滑坡稳定性评价与工程治理。 难点：滑坡成因。 第五章 地下水与环境岩土工程 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。目标 2：培养学生应对各类灾害的处理能力、环保意识及工程风险意识。目标 3：崇尚科学，培养学生科学严谨的思维。 教学内容与教学方法 地下水与环境岩土工程的关系；（讲授） 砂土液化带来的危害及处理措施；（讲授） 地下工程防水及排水设计原则；（讲授） 知识、能力与素质等方面的基本要求 理解地下水与环境岩土工程的关系。 通过城市地下复杂问题的工程实践，评价其资源利用效率、噪声影响、废物处置方案和安全防护措施，判断施工阶段、营运阶段可能对人类和环境产生危害的隐患。 重点与难点 重点：地下水位与环境岩土工程的关系。 难点：地下工程防水及排水设计原则。 第六章 地下工程战争灾害防护 本章支持课程目标 1：掌握各类环境岩土工程原理、灾害风险分析与评价方法。目标 2：培养学生应对各类灾害的处理能力、环保意识及工程风险意识。目标 3：崇尚科学，培养学生科学严谨的思维。 教学