《地基基础课程设计》课程大纲（本科）.pdfVIP

《地基基础课程设计》课程大纲 课程编码：D0346134 学 分：1.0 周 数：1周 先修课程：基础工程 适用专业：土木工程 开课学院：土木与建筑工程学院 一、课程性质与地位 本课程是土木工程专业建筑工程方向的一门实践教学环节。 课程设计是土木工程专业重要的实 践性教学环节，其内容综合性、理论性、实践性很强，基础是结构的根本，其设计、施工的好坏直接 影响建筑的安危、经济和正常使用。基础是隐蔽工程，一旦出现问题，不仅损失巨大，且补救困难， 因此在土木工程中占十分重要的作用。 二、课程目标 通过地基基础课程设计的实践教学环节，结合所学理论知识，能够根据地质条件、上部荷载确定 基础选型。结合所学理论知识，能够设计柱下独立基础，并绘制施工图。包括基础埋深、基础底面尺 寸，强度计算、进行配筋计算，绘制基础平面布置图、基础大样图等等。 1.知识方面 1.1 基础形式选择； 2. 能力与素质方面 2.1 设计柱下独立基础，包括截面估算和截面设计； 2.2 绘制基础施工图，包括平面布置图、基础大样图。三、 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课 程支持的毕业要求指标点如下： 指标点3-2.能通过建模进行土木工程设计或施工方案的分析，能对土木工程的体系、结构、构件 （节点）或施工方案进行设计。 指标点3-3.具有设计成果的表达能力，能够利用工程设计图纸、计算书、专题报告、PPT等形式， 展示设计 （开发）成果。 毕业要求指标点 指标点 3-2 指标点 3-3 课程目标 目标1.1 √ 目标2.1 √ √ 目标2.2 √ √ 四、内容与进度安排 （1）教学内容 1.基础选型； 2.基础埋置深度、截面尺寸选择； 3.基础计算； 4.施工图绘制。 （2） 教学要求 1. 了解基础类型、冻土深度及最小埋置深度、基础设计计算顺序、施工图的内容； 2.理解不同基础类型的适用范围以及优缺点、基础埋置深度的确定、配筋计算原理、基础构造 3.要求； 4.熟悉基础截面尺寸估算、荷载组合、配筋计算、抗冲切计算、CAD软件的使用，基础平面布 置图、详图需要表达的内容。 （3） 重难点 1.重点：最小埋置深度的确定及基础设计计算； 2.难点：基础配筋计算。 （4）进度安排 支撑的毕业要求 序号 实习内容 时间 指标点 布置本次设计任务，消化资料，对学生讲授设计要求，任务难点，熟悉 1 1 天 3-2 相关设计流程，案例分析，讨论及选定设计方案，借阅参考资料。 2 根据任务要求估算基础截面尺寸，同时进行相关计算。 1.5 天 3-2，3-3 3 绘制基础平面布置图、详图。 0.5 天 3-2，3-3 4 整理前面的设计过程，撰写设计报告，给出合理和总结。