无土栽培-教学设计.docx

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2023-07-29 发布于云南
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无土栽培-教学设计在新课程背景下，劳技教学应强调培养学生的技术素养，提高综合能力。学生应是教学的主体，教学活动中要充分调动学生的积极性和主动性，采取学生乐于接受的教学方式，以达到预期的教学效果。《无土栽培芽苗菜技术》以生活实际为出发点，参与操作的过程中，学生能够亲身体验到劳动的快乐，贴近学生的生活实际，提高观察能力，实践动手能力，用课堂上学到的知识与技能更好地服务生活。本节课是北京版义务教育教科书《劳动技术——种植技术（7—9年级）》第二单元技术实践中的第一部分内容——芽苗菜。该项目主要体现对无土栽培技术的运用，学生经历芽苗菜的栽培掌握无土栽培的一般方法。本节课技能的学习激发了学生对种植