11七年级生物下册 苏教版 人体的血液循环 第2课时.ppt

1. 把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。 2.提出有关心率和运动关系的问题。 运动对人的心率有影响吗？ 3.作出运动影响心率的假设。 运动对人的心率有影响，运动能使人的心率加快。 4.设计并实验,记录数据。 5.分析数据,得出结论。全班交流实验结论。 心率 1 2 3 平均 运动前 运动后 探究目的：说明心率和运动的关系。 推荐器材：带秒针的表。 探究指导： 讨论：人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高？ 运动对心率的影响 心脏、心率和脉搏 一、输送血液的泵——心脏 1.位置及功能 2.结构特点 两房两室、两动脉两静脉、两瓣膜（一个血流方向） 上下相通，左右隔离 二、心率和脉搏： 1.心率、脉搏的概念 2.心率的正常值、“切脉”诊断疾病的原理 3.探究运动对心率的影响 课程到此结束，请继续学习！ 苏教版·七年级生物下册 人体的血液循环 第2课时 心脏、心率和脉搏 把手放在胸前感受心跳的位置 心脏位于胸腔的中部偏左下方。 心脏使血液在体内不停地循环流动。 一、输送血液的泵——心脏 目的：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。 器材：猪（或羊、兔）的心脏，解剖盘，解剖刀等。 心脏的结构 主动脉 肺动脉 肺静脉 心房 心室 下腔静脉 上腔静脉 1 2 3 4 5 6 7 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 瓣膜 左心室 1 2 3 4 5 肺静脉 1.心脏内部有个 腔，分别是： 2.心脏的内部只有 侧相通。3.心室与 相连，心房与 相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是: 5.在心脏处，血液的流动方向是： 四 左心房 左心室 右心房 右心室 同 动脉 静脉 瓣膜 控制血液向一个方向流动。 心房 心室 动脉 静脉 心脏的结构 心率：心脏每分钟跳动的次数 动脉搏动：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。 正常心率≈75次 二、心率和脉搏 2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用“切脉” 方式诊断疾病。 探究目的：说明心率和运动的关系。 推荐器材：带秒针的表。 探究指导： 运动对心率的影响