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- 2023-07-30 发布于辽宁
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831棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积教学设计
本节课程旨在让学生从度量的角度认识棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积。课程目标包括掌握它们的计算公式,以及能够应用公式解决实际问题。在本课程中,数学学科素养包括数学抽象、数学运算和数学建模。
为了引入本节课程,教师可以让学生自由发言,讨论哪些几何体可以求出表面积和体积。接着,教师可以引导学生阅读课本114-115页,思考并回答一些问题,如怎么求柱体、锥体、棱台的表面积,以及它们的体积公式是什么。
在探究新知时,教师可以先介绍棱柱、棱锥、棱台的表面积公式,即它们的表面积等于各个面的面积之和。接着,教师可以分别讲解棱柱、棱锥、棱台的表面积计算公式,并提供相
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