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乘法的认识说课稿范文（精选 7 篇） 乘法的认识说课稿 1 一、说教材 本节知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的，是乘法学习的 起始部分，是学生进一步学习乘法口诀的直接基础，也对今后学习表 内乘除法及多位数乘除法，起着非常重要的作用。 教材重视学生在具体情境中体会乘法运算的意义，教材首先展示 了一个热闹欢快的游乐园的主题图，通过这一学生熟悉而又特别喜爱 的场景，揭示出生活中有许多这样的相同数量。这样设计使数学贴近 了学生熟悉的现实生活，拉近了生活与数学的联系，容易激发学生的 学习兴趣，对“乘法”产生亲切感，从而进一步领会乘法的意义。 二、说学情 二年级学生已经学过加法、减法，表内乘法是学生学习乘法的开 始， 由于学生没有乘法的概念 ，如果将抽象的概念湛透到形象、直观、 简单的操作活动中，那就能帮助学生体会乘法的意义，理解同数连加 与乘法的关系了。在这种情况下应注意与前面的加法知识互相联系， 通过几个相同加数连加，引出乘法运算，使学生对乘法产生亲切感。 三、说教学目标： 1、通过本节课的教学我从知识、能力、情感态度三个方面制定了 目标： ⑴认识乘号 “×”，初步掌握乘法算式的读法和写法，初步理解乘 法的含