小学美术二年级《画家眼中的儿童》表格式教案.docxVIP

画家眼中的儿童一、教学目标： 1.知识与技能 初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。 能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。二、教学要点： 重点：能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。 难点：了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。 兴趣点：①激发童年群体游戏的回忆。②激发“亲情、乡情和热爱生活之情。③表演画中儿童的动作，激发观察的兴趣。④与同学一起共赏作品。 观察点：①作品中的“形与色“。②儿童的生活情趣。三、课前准备和课时 彩色笔、油棒、。 2.（一课时） 四、教学过程： 教师活动 学生活动 效果 引入 放课件 欣赏教师的范画 了解老师画中意境 欣赏作品 讨论 互相讨论、提出看法 1. 感受传统绘画与卡通形象不同的形式风 格，陶冶审美情 趣。 讲授新课 1.课题：画家眼中的儿童 1. 学生活动：我能行。 在活动中获得 提问：选一幅你喜欢的作品，2.体验活动：创设尝试“文房四兴趣和知识。说说为什么喜欢？ 宝” 和油画的 “ 油彩和画布 ” 情 作品给你什么感觉？（愉快、景。 热闹、天真、可爱、快乐、有趣、3.比较工笔画与意笔画的不同 开心、亲情、文静、活波、优美）。4.探究活动：选择自己喜欢的一4.找一找，作品中那些地方使你张画进行欣赏与评述。 产生这种感觉？ 5.评述活动：①评一评我喜欢的5.找一找，哪些地方是线造型，好作品。②感受自己的生活照 哪些地方是面造型？哪些地方 片，美在哪里？ 是“块面组合”式造型？说说中 6.画一画：我的童年。 国画与油画有什么不同？说一 7.评一评：我的作品美在那里？ 说自己平凡生活中一件有趣的 同学作品美在哪里？ 事。 教师讲授新课： 过程与方法： ①在接触与尝试体验中，感受中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”。 ②在比较中，体验中国画“线造型”的美感和油画“块面组合”的写实美。 ③在比较中，体会作者对平凡美 学生活动 学生活动 与生活美的发现与创作情感。 学生想象与创作： 画一画我的童年。 用彩色笔绘画创作。 小组活动： 1.讲一讲自己童年的趣事。 感情于态度： 1. 积极想象和 2.讲述的方法：自己的画面怎样完成各项学习 3.装饰：添加什么？装饰什么才构思？ 活动。 能使画面更能表现童年的趣事 2. 能与同学合 并有装饰美？ 作。 3. 明确自己的任务。 小结 评价目标：1.语言表达能力：2. 作业要求：1.造型能力：能运用童年趣事，美丽 审美能力：3.情感与态度： 作业自评： 多种材料工具表现“童年的一件漂亮、夸张等手 趣事： 法表现画面有 ①要求：画出童年的一件趣事。2.绘画能力：对画面进行装饰。美感。 ②能运用夸张等手段。 3.审美能力：童年趣事，美丽漂 ③作品独特，与众不同。 亮、夸张等手法表现画面。。 课后记：通过欣赏在画中的平凡的生活中找到了有趣味的瞬间，并体会祥和、快乐的审美趣味。