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勤于学习善于思考的心得体会3篇 勤于学习擅长思索的心得体会1 一、专家报告启示：打造师生真实自然交往的英语课堂  全国有名英语特级教师，扬州大学外国语学院硕士生导师龚海平老师，以《打造师生真实自然交往的英语课堂》为题做了一场报告。“He is the person who wakes me up! 他就是那个唤醒我们的人。〞这是我对这场报告的感受。  (一)“师生真实自然交往〞  目前的英语教学，最大的弊病是“非真实、非自然〞。  1、 教学语言不真实。  我的理解是：排除课堂指令语言、课堂调控语言不行避开有程式机械的成分之外，我们的教学语言要真实。老师一句“How are you?〞 全班异口同声“I’m fine, thank you! And you?〞任何课堂开篇就说“Nice to meet you.〞学生又异口同声“Nice to meet you, too!〞这些不符合真实生活交际的无聊的问答什么时候成了固定的格式谁都记不得了。  2、 教学活动不真实。  每一堂课的基本意义在于它有这样的一个教学过程：从未知到已知;从能知到能用。而现状是许很多多的公开课、所谓的名师课，没有这样一个最基本的过程，学生不用教就会，讲台成了老师的舞台，上课成了作秀，教学活动成了节目播放。有些老师刻意降低教学难度，以求得圆满;教