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中班教学教育教学工作计划 中班教学教育教学工作计划1 一、班况分析  1、概况  本班现有幼儿25名，其中男孩15名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜爱开展角色扮演游戏，喜爱玩“娃娃家〞，喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐游戏，且已有肯定的规则意识。  2、本班特点及主要表现  1、优势表现  1)大多幼儿会用一般话交谈，会清静听故事，用简短的语句表达自己的意思。  2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜爱。  3)大部分幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求帮助。  4)对新颖的事物表现出好奇和探究，有初步的探究意识。  5)情愿表现自己，喜爱唱歌、画画等活动。  6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。  7)具有很强的运动能力，喜爱参与各种体育活动。  2、弱势因素分析  1)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困