坚持以师生为中心，“1234行动”深化基层党建创新.docVIP

坚持以师生为中心，“1234行动”深化基层党建创新 　　一、实施背景 　　xx国际商务职业学院财会金融学院学生党支部是全国和xx省高校党建示范创建和质量创优工作样板支部。财会金融学院学生党支部深入贯彻落实全国教育大会精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，坚持和加强党对高校的全面领导，以开展适应新形势、新任务、新要求，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以师生为中心，深化基层党建创新，大力开展“服务师生党旗飘扬”党建活动，筑牢红色堡垒，调动全党积极性、主动性和创造性为着力点，遵循教育教学规律，有效构建全员参与、全过程管理、全方位培养的“三全”人才培养体系，打造出“一个平台、两个阵地，三微工程、四个课堂”的“1234财金行动”，达到教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力的效果，打造基层党组织坚强有力、党员队伍充满生机、学生德智体美劳全面发展、科研能力卓越的一流党支部，以高质量党建全力促进学校工作高质量发展。 　　二、主要做法 　　搭建一个平台，增强党建工作活力学生党支部践行“以网络平台为基，扬党员教育之长”原则，利用网络平台，创新活动形式，深化党员教育，积极发挥师生党员的先锋模范作用，开展网络形式的学习教育、微党课学习、将网络平台学习教育融入“三会一课”等活动，师生中的优秀案例等通过网络平台进行推广宣传，学生党支部将“财金学院”公众号作为宣传主阵地，组织师生党员、团员制作视频、发布推文等，让同学们利用碎片化时间汲取红色教育精神食粮，丰富理论知识，坚定理想信念，组织开展线上红色歌曲合唱，忆入党初心，在潜移默化中加强学生对党史教育的熏陶。 　　筑牢两个阵地，提高服务师生能力同心向党，铸魂育人。财会金融学院学生党支部现有教师党员10人，本科学历3人、研究生学历7人、教授1人、高级政工师1人、讲师3人，大部分是学生管理和思政教育基层人员，支部始终坚持和践行“立德树人，为师生服务”的理念做好各项工作。支部占领校内校外两大阵地，学生在哪里思想政治工作就做到哪里。两大阵地，即“校内阵地”和“校外阵地”。第一，牢牢把握校内课堂主渠道、第二课堂等重要的校内思想政治教育阵地，把思想政治工作融入学院各领域、各环节、各时期，有效构建全员参与、全过程管理、全方位培养的财会金融学院“三全”人才培养体系，促进大学生德智体美劳全面发展。第二，通过产教融合、校企合作、校地共建等方式，建立和发展一批校外工作阵地，构建企业学校社区协同育人新机制，实现实践育人。支部把“我为师生办实事”作为根本出发点和落脚点，切实解决师生工作、学习的合理诉求和实际问题。一是疫情期间，支部党员积极为停课不停学保驾护航，为师生安全做好工作，同时，党支部党员主动加入到疫情防控志愿者活动中，做好校门值守和核酸检测志愿服务活动。二是支部党员教师积极参加各种技能大赛，提升教师个人专业水平，以更好地服务学生。三是支部师生党员深入社区、企业、宿舍，家庭，帮助学生以及群众做好困难帮扶。 　　实施三微工程，探索党员教育新模式开展“微党课”，培育党性。通过书记讲党课、党员讲党史等更贴近生活的内容，采用党员群众喜闻乐见的方式，促进组织生活和党员教育管理常态化、规范化、具体化为目标，成为人人参与、人人受益、效果并不“微”的“大讲堂”，努力把每名党员培养锻炼成为改革路上的先锋，把支部打造成为攻坚克难的战斗堡垒。讲好“微故事”，凝聚党心。用身边事育身边人，从不同层次、不同角度、不同方面去选择学生的成长故事，故事贴近学生，贴近实际，贴近生活，这样的故事可复制、可学习、可推广，构建故事生活化、主题化、时代化、特色化的“四化结合”的“青春故事育人”体系。做好“微实践”，传递影响。结合专业特色，推动实施“贴合社会需求，突出专业特点，适应个性发展”的三位一体实践育人模式，以志愿服务、社会实践、专业实习、文化活动等多元化载体，以达到实践育人和立德树人的工作目标。 　　建好四个课堂，让党建工作落到实处青少年是国家未来发展的栋梁之才，通过革命党史教育，夯实传统教育阵地，通过线上线下、校内校外加强党建引领，打造青少年党史教育四个课堂，对学生党员进行线上线下教育，校内校外教育，和企业、社区建立支部党员结对共建，将党小组设在企业实习中，形成学校课堂、企业课堂、社会课堂、网络课堂，以达到全方位全过程多维度的教育效果，凝聚青年力量，赓续精神血脉。 　　三、取得成效 　　开展校内校外、线上线下课堂，创“三全育人”新局面财会金融学院学生党支部充分利用互联网工具，进行线上线下相结合的方式，上下一心，全员参与、全过程管理、全方位培养，实施小微系列工程，开创“三全育人”新局面。学院与天源迪科集团签订支部共建协议，开展相应的支部共建活动；xx年3月，学生党