美术 辽海版 六年级上 1 《寄情山水》 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 课 题 《寄情山水》 （ 2 ）课时 备课人 教学目标 1、初步了解中国山水画的发展概况，并认识其技法、形式和内容。理解山水画的意境和“三远法”。 2、通过欣赏中国山水画，感受“勾、皴、点、染”的含义。 3、结合“对比与分析”、“理解与感悟”的活动，提高学生的造型表现能力，加深对中国山水画中艺术魅力的理解，体会画家在作品中所寄托的人文情怀。 教学重点 认识中国山水画的技法、形式和内容。尝试使用中国画技法表现山水，感受“勾、皴、点、染”的含义。 教学难点 理解山水画的意境和“三远法”，体会画家在作品中所寄托的人文情怀。 教学准备 课件、视频 教学流程 教学内容 设计意图 二度设计 创设情境 1、师生交流：你知道哪些描写和赞美祖国山水的名诗佳句吗？ 2、师生交流：你去过我国的哪些名山大川吗？ 3、教师小结：这一节课，我们走进画中的山水，一起来领略中国山水画中的画家的情怀。看一看，你看你到的山水和画家笔下的山水有何不同？ 师生交流，发现学生对祖国名山大川的了解与认识。 感知探究 1、赏析中国山水画作品，看一看有没有你熟悉的地方。 由生活经验迁移到美术作品中，引导学生感受中国画的表达方式。 教学流程 教学内容 设计意图 二度设计 感知探究 2、活动二，比一比作品中的空间表现方法的差异。观察倪瓒的《六君子》、王希孟的《千里