苏教版小学五年级下册数学 课堂作业设计 第四单元 分数的意义和性质 第8课时 分数的基本性质.docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 第8课时 分数的基本性质 1、涂一涂，填一填。 2、填空题。 ＝ ＝ ＝ ＝（ ）÷9 ＝＝（ ）÷7 3、判断题。 （1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（ ） （2）一个分数的分子加上9，分母加上24，分数的大小不变。（ ） （3）＝。（ ） 4、连一连。 5、按要求回答问题。 （1）把分数，，，化成分子是1且大小不变的分数。 （2）把和化成分母是18，且分数大小不变的分数。 6、五（1）班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》，的同学借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的同学看《笑林》。借阅哪些刊物的同学一样多？ 7、一个分数的分子、分母之和是19，分母增加9后再将分子、分母都除以同一个数，得到一个新的分数是。原来的分数是几分之几？ 参考答案 涂一涂略 8 3 3 4 28 7 14 4 3. √ （2）× （3）× 4.略 5. 6. = = = = = 借《儿童文学》、《聪明屋》、《少年时代》的同学一样多。 7. 原来的分数是