4.3 课时3 用线形示意图解决问题课件2023-2024学年苏科版数学七年级上册 .pptxVIP

4.3 用一元一次方程解决问题;课时3 用线形示意图解决问题;1.理解线形示意图法的具体方法；（难点） 2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.（重点） ; 在我们对一些具体问题，若题目中的数量关系不明显，不易找出等量关系时，我们可以通过线形示意图来分析每个量之间的关系. 下面我们就对线形示意图法进行学习.; 某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个。问：小组成员共有多少名？他们计划做多少个中国结？;;;;问题3、题目中的相等关系是什么？ ;解：设小组成员共有x名. 根据题意，得 5x-9=4x+15. 解这个方程，得 x=24. 5x-9=111. 答：小组成员共有24名，他们计划做111个“中国结” 小结：一种事情分成两种情况，这两种情况的总量不变。 ;1、某汽车对运送一批货物，每辆汽车装4吨还剩下8吨未装，每辆汽车装4.5吨就恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？ 解：设该车队运送货物的汽车共有x辆，根据题意，得：4x+8=4.5x 解得： x=16 答：该车队运送货物的汽车共有16辆。 ;2.一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位。他每小时行15千米，可以早到24分钟