5.3 展开与折叠 课件 2023-2024学年苏科版七年级数学上册 .pptxVIP

5.3 展开与折叠;课时1 展开;1.知道一些简单的立体图形的展开图. （重点、难点） 2.在平面图形和立体图形互相转换的过程中，初步建立空间观念. （难点） ;你会将下列几何体展开成平面图形吗？画出示意图． ;圆柱的表面展开图是：两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) ． ;;1.对于同一个立体图形，当我们按不同的方式展开时，得到的平面展开图是不一样的. 2.不是所有的立体图形都可以展开，如球就不能展开. ;如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来. ;如何把一个正方体的表面沿棱剪开，展开成一个平面图形？分组讨论并尝试剪一剪． 注意：剪开正方体棱的过程中， 正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其他面相连 ． 　 ;将一个正方体沿棱剪开,并展开成一个平面图形，你能得到哪些图形？ ;;;以下图形无法折叠成正方体，请记住！ ;课时2 折叠;在平面图形和立体图形互相转换的过程中，初步建立空间观念. （难点） ;下面图形经过折叠能否围成棱柱？ ;①侧面数(4个)≠底面边数(3条)，不能围成棱柱． ②可以折成棱柱． ③两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能围成棱柱． ;如果“你”在前面，那么谁在后面？ ; 将展开图折叠成立体图形与立体图形的展开是互逆的过程.;如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） ;如图，将正方体展开图折叠后可