《100以内数的认识》教学反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 《100以内数的认识》教学反思 《100以内数的熟识》教学反思1 100以内数的熟识是在同学已学20以内数的基础之上所学的，并且对于100以内的数，同学也已在生活中积累了较为丰富的感性认知。因此我特殊关注同学的原有阅历，在同学充分呈现已有认知的基础上进行引导，如在课一开头我就请同学先说说20以内数的组成，让他们回忆以前所学的学问，在原有的基础上学习新知，一步一步深化探究。接着又从同学感爱好的数小棒入手，先依据自己的生活阅历学着数100根小棒，通过观看发觉部分同学有自己数数的好方法时，其他同学认真观看。在呈现数数的过程中，我不时的相机指导，确定了他们10